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2025年春季小学五年级下学期班级安全教育计划

指导思想

以国家安全教育相关法律法规为依据，全面贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针。始终将学生安全放在班级工作核心位置，通过多样化教育手段与完善的安全管理体系，增强学生安全意识，提升自我保护能力，营造安全、和谐、健康的学习成长环境，保障班级教育教学活动顺利开展。

工作目标

显著增强学生安全意识，让安全意识深入学生内心，使安全行为成为学生日常习惯。

确保本学期班级不发生重大安全责任事故，最大程度降低各类安全事故发生率。

帮助学生系统掌握交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、网络安全等方面的知识与应急技能。

完善班级安全管理机制，明确各岗位安全职责，密切家校合作，形成全方位、无死角的安全管理网络。

具体措施

健全安全管理制度：明确班级安全工作第一责任人为班主任，各科任老师为直接责任人，制定详细的安全工作制度与应急预案。每日安排值日班干部检查教室门窗、电器等设施安全，发现问题及时报告。每周开展班级安全自查，每月进行全面安全大检查，详细记录安全隐患并及时整改。

加大安全教育宣传力度：充分利用每周一升旗仪式、每日晨会、每周班队课等时间，开展安全知识讲座与主题教育活动。每月更新一期安全主题黑板报，定期通过班级微信群、QQ群向家长和学生推送安全知识。每学期邀请交警、消防员、医生等专业人士开展2-3次安全知识讲座。

强化日常安全管理：实行定期检查与日常防范相结合的制度。每日组织值日学生对教室、走廊、楼梯等区域巡逻，重点检查是否存在危险物品和危险行为。节假日安排专人负责班级安全保卫，做好防火、防盗等工作。放学时，组织学生有序排队离校，保障交通安全。

开展安全演练：每学期至少组织2次消防安全演练、1次地震应急演练和1次防溺水安全演练。通过演练让学生熟悉应急逃生路线与方法，提升紧急情况下的自我保护和应急反应能力。演练结束后及时总结反思，针对问题改进。

教育内容

1.交通安全教育：

教导学生严格遵守交通规则，如走人行道、过马路走斑马线、不闯红灯、不在马路上玩耍追逐等。

认识常见交通标志和标线，理解其含义与作用。

指导学生正确乘坐交通工具，不乘坐无牌无证、超载车辆。

开展交通安全知识竞赛、手抄报比赛等主题活动，增强学生交通安全意识。

1.消防安全教育：

了解火灾危害与成因，学习预防火灾的方法，如不玩火、不随意摆弄电器设备、不私拉乱接电线。

掌握火灾发生时的应急逃生技巧，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿逃离、不乘坐电梯。

认识常见消防器材与设施，如灭火器、消火栓、疏散指示标志，了解其使用方法。

定期组织消防安全演练，让学生在实践中掌握消防技能。

1.食品安全教育：

了解食品卫生安全知识，不吃“三无”食品（无生产日期、无质量合格证、无生产厂家）、过期变质食品，不购买流动摊贩食品。

养成良好饮食习惯，饭前便后洗手、不暴饮暴食、不挑食偏食。

学习食物中毒症状与应急处理方法，如催吐、及时就医。

开展食品安全主题班会，通过案例分析、讨论等形式，让学生深刻认识食品安全的重要性。

1.防溺水安全教育：

强调溺水的危险性，教育学生不私自下水游泳、不擅自与他人结伴游泳、不在无家长或教师带领的情况下游泳。

了解溺水预防知识，如选择安全游泳场所、做好游泳前热身准备、不逞能。

掌握溺水后的自救和互救方法，如保持冷静、仰漂等待救援、正确使用救生设备。

签订防溺水安全责任书，加强家校沟通，共同做好防溺水安全教育。

1.网络安全教育：

引导学生正确使用网络，不沉迷网络游戏、不浏览不良信息、不随意与网友见面。

提高学生网络安全意识，保护个人隐私、不轻易相信陌生人网络信息、防范网络诈骗。

教育学生遵守网络道德规范，文明上网，不发表不当言论、不传播虚假信息。

开展网络安全知识讲座，让学生了解网络安全重要性和相关法律法规。

2.校园活动安全教育：

教育学生课间休息时文明活动，不追逐打闹、不攀爬栏杆、不做危险游戏。

指导学生正确使用体育器材，体育课和体育活动中遵守规则，做好热身准备，避免运动伤害。

参加集体活动时听从老师指挥，不擅自离队，保持良好秩序。

定期检查校园设施设备，确保安全，及时发现和消除安全隐患。

3.心理健康教育：

关注学生心理健康，引导学生正确面对学习和生活中的压力与挫折，培养积极乐观的心态。

开展心理健康主题班会，帮助学生学会情绪调节、人际交往等技巧，提高心理素质。

对有心理困扰的学生及时进行心理疏导，必要时转介专业心理咨询机构。

活动安排

月份

活动内容

二月

1.制定班级安全教育计划2.开展“开学第一课”安全教育主题班会，重点强调交通安全、校园活动安全等3.组织学生观看交通安全教育视频4.进行班级安全自查，检查教室设施设备，整改安全隐患

三月

1.开展“安全教育周”活动