中学教师资格证考试复习题测试题练习题带答案解析总复习1.pdfVIP

教师资格证模考大赛（中学）第三季

1.

单选题

某小学校长为了响应双减政策取消了学生每周四放学后的兴趣小组课程让全校学生

放学后全部在教室写作业。校长的这一做法（）。

A

正确减轻了学生家长的负担

B

正确响应了国家的政策

C

错误忽视了学生的全面发展

D

错误忽视了学生的智力发展

正确答案是：C收起

解析

本题考查素质教育的基本内涵。素质教育的基本内涵包括：1（）素质教育以提高国民素质

为根本宗旨；2（）素质教育是面向全体学生的教育；3（）素质教育是促进学生全面发展

的教育；4（）素质教育是促进学生个性发展的教育；5（）素质教育是以培养学生的创新

精神和实践能力为重点的教育。题T中某学校校长虽然追加了课后辅导服务但是也剥

夺了学生参加课后兴趣小组的机会做法错误忽视了素质教育中对于学生的全面发展的

要求。C项正确。

A、B两项：该学校校长做法错误做法违背了素质教育的基本内涵。与题干不符排除。

D项：该学校校长的做法错误但是其做法没有体现出忽视了学生的智力发展为干扰

项。与题干不符排除。

故正确答案为C。

考点

素质教育的实质

来源

2021年下半年教师资格证模考大赛（中学）第三季第1题

统计

正确率

98.2%

答题时间

0秒

易错项

B

笔记

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2.

单选题

生物课上李老师表扬了没有交出实验结果的小明因为在实验中李老师看到小明先是

非常仔细的研究了显微镜的操作原理懂得不照搬书上的步骤进行研究虽然没得出研究

结果但是却收获很大。这说明新课程改革下课堂教学（）。

A

更注重学生的学习成果

B

更注重学生的学习过程

C

更关注老师的素养

D

更关注学生的自学

正确答案是：B收起

解析

本题考查新课程改革的教学观。新课程改革的教学观包括：1（）教学从以教育者为中心”

转向以学习者为中心；2（）教学从教会学生知识转向教会学生学习；3（）教学从

重结论轻过程转向重结论更重过程；4（）教学从关注学科转向关注人。现代教育

心理学研究指出学生的学习过程不仅是一个接受知识的过程而且也是一个发现问题、

分析问题、解决问题的过程。这个过程一方面是暴露学生产生各种疑问、困难、障碍和矛

盾的过程，另一方面是发展学生聪明才智，养成学生独特个性与创新精神的过程。正因

如此，新课程改革强调过程，强调学生探索新知的经历和获得新知的体验。题干中，李老

师表扬了没有交出实验结果的小明，小明先仔细研究显微镜的操作原理，并没有直接照搬

书上的步骤而进行研究，虽然研究失败，但是在过程中收获很大，这说明新课程改革下，

教学更注重学生的学习过程。B项正确。

A项：小明没有得出研究结果，但是却受到李老师的表扬，这说明新课程改革下，教学不

是注重学生的学习成果。与题干不符，排除。

C项：新课程改革提倡教学从以教育者中心转向”以学习者中心工随着教学改革的不

断深入，教师正在从独奏者”的角色逐渐过渡到伴“奏者的角色，并不断地从以教中心

转向以学中心，从继承性学习转向创新性学习。学生是具有主观能动性、充满活力的

人，作学习主体的学生，在教学活动中不是也不应该处于消极被动的地位，而应是积极

主动的。题干中没有体现出新课程改革下教学更注重老师素养相关的内容，干扰项。与

题干不符，排除。

D