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马说表达了作者怎样的思想感情

一、1.马说背景介绍

(1)马说作为唐代著名文学家韩愈的一篇散文，其创作背景深厚，反映了当时社会风貌和作者个人情感。韩愈生活在唐朝中期，正值国家繁荣昌盛之际，但也面临着政治腐败、社会风气不正等问题。在这样的背景下，韩愈通过对马这一动物的描绘，抒发了自己对时局的忧虑和对人才的珍视。

(2)马说一文以马为喻，通过对比马与人的命运，揭示了当时社会人才被埋没的现象。在文中，韩愈以马之才比人之才，以马之命运比人之命运，通过对马的赞美，表达了对人才的敬仰和对社会现实的深刻批判。这种对比手法使得文章具有强烈的现实意义，同时也体现了韩愈深厚的文学功底和独特的审美情趣。

(3)马说作为一篇寓言性质的散文，其语言简练而富有哲理。韩愈以马为载体，通过对马的描绘，抒发了自己对人生、社会和人才的深刻思考。文章中，马的形象既是对自身命运的隐喻，也是对整个社会风气的批判。韩愈通过对马的赞美，表达了自己对人才的渴望和对社会变革的期待，从而使得马说成为一篇具有深远影响的经典之作。

二、2.作者对马的赞美

(1)韩愈在《马说》中对马的赞美可谓淋漓尽致，他首先从马的外形、体态入手，描绘出一匹匹神骏骏逸、雄姿英发的马。如“马者，兽之贵者，人之能也”，将马提升至与人类同等尊贵的地位。在韩愈笔下，马不仅仅是动物，更是一种象征，代表着才华横溢、勇往直前的精神。

(2)韩愈对马的赞美还体现在对马性的赞扬上。他认为，马性纯良，忠诚不渝。如“马之性，不食则不饱，不饮则不活”，将马的形象塑造得如同忠诚的伴侣，始终陪伴在主人身边。此外，韩愈还强调马在战斗中的英勇表现，如“马蹄声碎，人影散乱”，将马在战场上的英勇形象刻画得栩栩如生，彰显了马的英勇与无畏。

(3)韩愈对马的赞美更是从精神层面出发，将马视为一种理想化的存在。他认为，马具有超凡脱俗的品质，如“马鸣萧萧，风驰电掣”，将马的速度、力量和灵动描绘得淋漓尽致。在韩愈看来，马是自由、独立、坚韧不拔的象征，这种精神品质正是他希望人类所具备的。因此，他对马的赞美实则是对这种理想人格的呼唤和推崇。

三、3.作者对人才的看法

(1)韩愈在《马说》中表达了对人才的深刻见解。他认为，人才不应被埋没，而应得到充分的发掘和利用。他以马为例，指出古代有千里马，但由于种种原因未能得到重视，最终导致其才华被埋没。据史料记载，古代有“伯乐相马”的故事，伯乐能够识别出千里马，而千里马也因其特殊才能而受到重用。然而，在现实生活中，像伯乐这样的识别者寥寥无几，许多人才因此未能得到应有的机会。

(2)韩愈强调，人才的发掘和培养需要社会的重视和制度的保障。他批评当时的科举制度，认为其过于注重书本知识，忽视了对实际能力的考察。例如，科举考试中，考生往往因为背诵了大量的经书而得以高中，但实际上并不具备实际才能。韩愈提出，应当改革科举制度，使之更加注重选拔真正有才能的人才。他本人也是通过科举考试进入仕途，但他对科举制度的改革提出了许多建设性意见。

(3)韩愈认为，人才的成长和发挥需要良好的环境和机遇。他举例说明，即使是千里马，如果没有遇到识马的伯乐，也可能被埋没。因此，他主张社会应当为人才提供更多的成长空间和展示平台。在韩愈看来，一个国家的发展离不开人才的支撑，而人才的培养和选拔则需要社会各界的共同努力。他希望通过自己的文章，唤起人们对人才的重视，为人才的成长创造更好的条件。

四、4.马说中的哲理思考

(1)韩愈在《马说》中通过马的形象，深刻地揭示了人生哲理。他通过对马的描绘，提出了“千里马常有，而伯乐不常有”的观点，这一观点揭示了人才与机遇之间的关系。在历史上，许多有才华的人因为种种原因未能得到重用，如东汉的郭嘉，其才华横溢，却因曹操不识其能而未能充分发挥。韩愈的这一观点提醒我们，一个人的成功往往取决于他是否能够遇到合适的机遇。

(2)韩愈在《马说》中提出了“世有伯乐，然后有千里马”的著名论断。这一论断强调了社会环境对人才成长的重要性。在当今社会，人才的成长同样需要良好的社会环境。以科技创新为例，一个国家如果能够为科学家提供充足的科研经费、先进的实验设备以及宽松的学术氛围，那么这个国家就能够培养出更多的科技创新人才。如美国的硅谷，正是因为其独特的创业环境，吸引了众多科技创新人才，成为全球科技创新的领头羊。

(3)韩愈在《马说》中通过对马的赞美，表达了对人才独立精神的推崇。他认为，马具有独立自主、勇往直前的精神，这正是人才应当具备的品质。在现实生活中，人才的独立精神往往体现在他们对事业的执着追求和对自身价值的坚定信念。如我国著名的科学家钱学森，在回国后面对种种困境，依然坚持科学研究，最终为我国航天事业做出了巨大贡献。韩愈的这一思想启示我们，只有拥有独立精神的人才，才能在人生道路上走得更远。

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