七年级地理上册 第一章 让我们走进地理第二节 我们怎样学地理说课稿 （新版）湘教版.docx

七年级地理上册第一章让我们走进地理第二节我们怎样学地理说课稿（新版）湘教版

授课内容

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授课时间

教材分析

湘教版七年级地理上册第一章《让我们走进地理》第二节《我们怎样学地理》，本节课内容紧接第一节课，旨在引导学生掌握地理学习方法，培养学生的地理思维。通过本节课的学习，学生能了解地理学习的目的、意义，掌握地理学习的基本方法，为后续学习打下良好基础。

核心素养目标

培养学生对地理学科的兴趣和好奇心，提升地理思维能力和空间观念；增强学生的地理实践能力，学会运用地图和地理信息系统；培养学生在地理学习中具备合作探究、批判性思考和创新意识的核心素养。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解地理学习的目的和意义，明确学习地理对个人成长和社会发展的重要性。

②掌握地理学习的基本方法，包括观察法、比较法、归纳法等，以及如何运用地图和地理信息系统进行学习和分析。

2.教学难点，

①理解地理学科的特殊性，区分自然科学与人文科学的特点，帮助学生建立正确的地理学科观念。

②学会运用地理学习方法进行自主学习，克服学生在学习过程中可能遇到的困难和挑战，如理解复杂的地理概念和空间关系。

③培养学生的地理思维能力，包括空间想象、分析问题和解决问题的能力，以及将地理知识与现实生活相结合的能力。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合讨论法，通过讲解地理学习的理论基础和基本方法，引导学生积极参与讨论，分享个人学习经验。

2.设计互动式教学活动，如小组合作完成地理知识竞赛，通过角色扮演模拟地理现象，增强学生的实践操作能力。

3.利用多媒体课件展示地理图片和地图，结合网络资源，让学生直观感受地理信息，提高学习兴趣和效果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师以提问的方式导入：“同学们，你们知道地理学是什么吗？它有什么样的作用？”

学生自由发言，教师总结并引出本节课的主题：“今天，我们将一起探讨‘我们怎样学地理’这一问题，学习地理学科的基本方法和技巧。”

2.讲授新知（20分钟）

①地理学习的重要性

教师简要介绍地理学的研究对象和范围，强调地理学习对于认识世界、了解自然和社会的重要性。

通过展示地球的图片和地理现象的视频，激发学生的兴趣。

②地理学习的基本方法

教师讲解地理学习的基本方法，包括观察法、比较法、归纳法等，并结合实例说明如何运用这些方法。

学生跟随教师进行简单的地理观察和比较练习。

③地图与地理信息系统

教师展示不同类型的地图，讲解地图的基本要素和阅读方法。

通过演示地理信息系统（GIS）的基本操作，让学生了解GIS在地理学习中的应用。

④地理学习策略

教师介绍地理学习策略，如合理安排学习时间、积极参与课堂讨论、做好笔记等。

学生分享自己在地理学习中的经验和困惑，教师给予指导和帮助。

3.巩固练习（10分钟）

教师组织学生进行小组合作，完成以下练习：

①观察地图，找出本地区的主要地理特征。

②比较两个不同地区的气候、地形等自然条件，分析其对当地农业的影响。

③归纳总结地理学习的规律和方法。

4.课堂小结（5分钟）

教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结地理学习的基本方法和策略。

学生分享自己的学习心得，教师给予点评和鼓励。

5.作业布置（5分钟）

教师布置以下作业：

①阅读教材相关内容，了解地理学的研究领域和发展趋势。

②收集生活中与地理相关的案例，分析其背后的地理原理。

③完成课后练习题，巩固本节课所学知识。

知识点梳理

一、地理学习概述

1.地理学的研究对象：自然地理现象、人文地理现象及其相互作用。

2.地理学的学科特点：综合性、区域性、动态性。

3.地理学习的目的：认识地球、理解人类活动与自然环境的关系。

二、地理学习的基本方法

1.观察法：通过观察自然现象、人文现象和地图等，获取地理信息。

2.比较法：对比不同地理现象、地区或国家之间的差异，分析原因。

3.归纳法：从具体事实中总结出一般性规律和原理。

4.地理信息系统（GIS）的应用：利用GIS技术进行地理数据的采集、分析和展示。

三、地图与地理信息系统

1.地图的基本要素：比例尺、方向、图例、注记等。

2.地图的类型：自然地图、人文地图、专题地图等。

3.地图的阅读方法：识别地图符号、分析地图内容、理解地图表达的意义。

4.地理信息系统的基本操作：数据采集、空间分析、可视化表达。

四、地理学习策略

1.合理安排学习时间：制定学习计划，保证学习效果。

2.积极参与课堂讨论：提出问题、分享观点，提高思维能力。

3.做好笔记：记录重点内容，方便复习和巩固。

4.实践操作：通过实地考察、实验等活动，加深对地理知识的理解。

5.资源整合：利用图书馆、互联网等资源，拓展学习视