2023九年级语文下册 第四单元 16 驱遣我们的想象说课稿 新人教版.docxVIP

2023九年级语文下册第四单元16驱遣我们的想象说课稿新人教版

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《驱遣我们的想象》一文，选自新人教版九年级语文下册第四单元。主要内容包括：理解文章主旨，分析作者运用想象表现人物情感和推动情节发展的手法，以及学习如何通过想象丰富自己的写作。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在七年级已学的《想象的力量》一文有关，有助于学生深化对想象重要性的认识，同时结合九年级学生已具备的阅读理解能力和写作技巧，引导学生进一步掌握想象在文学创作中的作用。

二、核心素养目标

1.培养学生的想象力，激发他们对文学创作的兴趣，提升审美感知能力。

2.增强学生的阅读理解力，学会从文本中捕捉作者情感，体会想象在文学表达中的价值。

3.提高学生的思维品质，学会通过想象进行创造性思考，培养批判性思维和问题解决能力。

4.培养学生的语言运用能力，学会运用想象丰富语言表达，提升写作水平。

三、教学难点与重点

1.教学重点

明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-重点理解文章主旨：通过分析《驱遣我们的想象》一文，使学生把握作者如何通过想象来表达主题，理解想象在文学创作中的重要性。

-重点分析想象手法：引导学生分析作者在文中如何运用想象手法表现人物情感和推动情节发展，如对比、象征等，提高学生的文本解读能力。

2.教学难点

识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-难点一：深入理解作者的情感：学生需要深入分析作者的内心世界，理解其情感表达背后的深层含义，这对学生的情感共鸣和细腻情感分析能力提出较高要求。

-难点二：运用想象进行创作：学生在学习过程中，需要尝试模仿文章中的想象手法进行创作，这对他们的创造性思维和写作能力是一个挑战。

-难点三：批判性思维的应用：在分析想象手法的运用时，学生需要学会批判性地看待不同的想象手法，这对于他们的批判性思维和独立思考能力是一个考验。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、黑板、粉笔。

-课程平台：人教版九年级语文课程资源库，包括电子教材、教学参考书。

-信息化资源：网络文学作品库，用于展示不同风格的想象类作品，帮助学生拓宽视野。

-教学手段：视频剪辑软件，用于制作与课文相关的教学视频；互动白板，用于课堂实时互动和展示。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过展示一幅描绘奇幻世界的画作，引导学生思考：“一幅画是如何让我们的想象插上翅膀的？”

-回顾旧知：教师提问：“在之前的语文学习中，我们接触过哪些关于想象的内容？它们是如何影响我们的阅读和写作的？”

-引入新课：教师总结学生的回答，引出《驱遣我们的想象》这一课题。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解文章的背景、作者介绍以及文章的结构和主题。

-举例说明：教师选取文章中的关键段落，分析作者如何运用想象手法表现人物情感和推动情节发展。

-互动探究：教师提出问题，如“作者在文中是如何通过想象来表现主人公的内心世界的？”引导学生进行小组讨论。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生根据教师提供的材料，尝试运用想象手法创作一段简短的故事。

-教师指导：教师巡视课堂，对学生的创作进行个别指导，帮助学生克服写作中的困难。

4.课堂总结（约5分钟）

-教师总结本节课的主要知识点，强调想象在文学创作中的重要性。

-学生分享：邀请几名学生分享他们的创作心得，教师给予点评和鼓励。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：要求学生课后阅读一篇想象类文学作品，并撰写一篇读后感，思考作品中想象的运用及其效果。

-作业要求：读后感需结合作品中的具体例子，分析作者如何运用想象手法，并表达自己的阅读感受。

6.拓展活动（约10分钟）

-教师展示一些著名的想象类文学作品，如《哈利·波特》、《西游记》等，激发学生的阅读兴趣。

-学生讨论：组织学生就这些作品进行讨论，分享他们对想象的理解和感受。

7.课堂反思（约5分钟）

-教师引导学生反思本节课的学习过程，包括他们在理解、分析和创作方面的收获。

-学生反馈：学生提出自己在学习过程中遇到的问题和困惑，教师给予解答和指导。

8.课后拓展（约5分钟）

-教师布置课后阅读任务，推荐一些与想象相关的书籍，鼓励学生课后阅读。

-学生交流：鼓励学生在课后交流阅读心得，分享自己的阅读体验。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-课外阅读推荐：《哈利·波特》系列、《1984》、《乌托邦》等科幻文学作品，这些作品中的想象丰富、情节曲折，有助于学生进一步理解想象的内涵和文学价值。

-相关影视作品：《阿凡达》、《星际穿越》