防范电信网络诈骗安全教育PPT课件12.pptx

网络安全教育主题班会警惕信息泄露维护网络安全汇报人：汇报时间：

目录01网络的便利02网络问题的危害03预防网络安全问题04网络安全知识

网络的便利01第一部分

01网络的便利资源共享网络的主要功能就是资源共享。共享的资源包括软件资源、硬件资源以及存储在公共数据库中的各类数据资源。网上用户能部分或全部地共享这些资源，使网络中的资源能够互通有无、分工协作，从而大大提高系统资源的利用率。

01网络的便利快速传输信息分布在不同地区的计算机系统，可以通过网络及时、高速地传递各种信息，交换数据，发送电子邮件，使人们之间的联系更加紧密。

01网络的便利提高系统可靠性在网络中，由于计算机之间是互相协作、互相备份的关系，以及在网络中采用一些备份的设备和一些负载调度、数据容错等技术，使得当网络中的某一部分出现故障时，网络中其他部分可以自动接替其任务。因此，与单机系统相比，计算机网络具有较高的可靠性。

01网络的便利易于进行分布式处理在网络中，还可以将一个比较大的问题或任务分解为若干个子问题或任务，分散到网络中不同的计算机上进行处理计算。这种分布处理能力在进行一些重大课题的研究开发时是卓有成效的。

网络问题的危害02第二部分

02网络问题的危害法律纠纷频发网络贷款诈骗往往涉及复杂的法律纠纷。受害者可能需要通过法律途径来维护自身权益，但这往往需要耗费大量时间和精力。同时，网络贷款诈骗也可能导致企业面临法律诉讼和合规风险，进一步加剧行业的混乱。

02网络问题的危害个人信息泄露风险网络贷款诈骗往往伴随着个人信息泄露的风险。在申请贷款的过程中，借款人需要提供大量个人信息，如身份证号码、联系方式、家庭住址等。这些信息一旦被诈骗分子获取，就可能被用于其他形式的诈骗活动，给借款人带来更大的损失。

02网络问题的危害影响个人信用记录网络贷款诈骗往往导致借款人无法按时还款，进而影响个人信用记录。一旦信用记录受损，借款人在未来申请贷款、办理信用卡等方面都可能受到严格限制。这种长期影响可能让借款人陷入更加困难的境地。

02网络问题的危害阻碍个人职业发展网络贷款诈骗可能让借款人陷入长期的债务困境，进而影响个人职业发展。由于财务压力巨大，借款人可能无法专注于工作和学习，甚至可能因无法承受债务压力而选择辞职或放弃学业。这种情况无疑会对个人未来的职业道路产生负面影响。

预防网络安全问题03第三部分

了解网络安全基础中小学生应首先了解网络安全的基本概念，包括什么是网络攻击、病毒、恶意软件等。通过阅读网络安全教育资料、观看相关视频或参加学校组织的网络安全讲座，他们可以认识到网络安全的重要性，并学会如何防范这些威胁。同时，家长和老师也应给予积极引导，帮助他们树立正确的网络安全观念。03预防网络安全问题

保护个人信息在网络世界中，个人信息是极其宝贵的。中小学生应学会不轻易透露自己的姓名、住址、电话号码等敏感信息。在注册网站或填写问卷时，要仔细阅读隐私条款，确保自己的信息不会被滥用。此外，他们还应定期更换密码，并避免使用过于简单的密码，以增加账户的安全性。03预防网络安全问题

识别网络谣言网络谣言往往具有误导性，甚至可能引发社会恐慌。中小学生应学会辨别信息的真伪，不轻易相信未经证实的消息。当遇到可疑信息时，可以向家长、老师或专业人士求证，或者通过有哪些信誉好的足球投注网站引擎查找相关信息进行核实。同时，他们也应自觉抵制网络谣言的传播，共同维护网络环境的健康与稳定。03预防网络安全问题

警惕网络诈骗网络诈骗手段层出不穷，中小学生很容易成为受害者。他们应学会识别常见的诈骗手段，如冒充亲友求助、中奖信息诈骗等。在遇到类似情况时，要保持冷静，不轻易转账或提供个人信息。同时，他们还应及时将诈骗信息报告给家长、老师或警方，以便采取进一步措施。03预防网络安全问题

网络安全知识04第四部分

04网络安全知识什么是网络诈骗？网络诈骗是指通过互联网进行的各种欺诈行为，诈骗者利用网络平台和技术手段，诱骗受害者提供个人信息、财务信息或直接转账。网络诈骗的形式多种多样，包括虚假购物、网络兼职、钓鱼网站、假冒客服等。诈骗者通常会伪装成可信赖的身份，例如知名品牌、银行或政府机构，以获取受害者的信任。

常见的网络诈骗类型学生在网络上常见的诈骗类型主要包括虚假兼职、网络购物诈骗、校园贷、钓鱼网站和社交媒体诈骗等。虚假兼职诈骗通常以高薪工作为诱饵，要求学生支付培训费或购买材料。网络购物诈骗则是通过伪造的购物网站，诱骗学生支付货款，却不发货。04网络安全知识

如何识别钓鱼网站钓鱼网站是诈骗者伪装成合法网站，以获取用户的个人信息和财务信息。识别钓鱼网站的方法有几个关键点。检查网址是否正确，钓鱼网站的域名往往与真实网站相似，但可能会有细微的差别，比如拼写错误或多了一个字母。04网络安全知识

网络购物应该注意什么在进行网络购物时，学生应注意以下几个