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2024年春八下道德与法治基础知识梳理
带★为相对重要的知识点班级姓名
第四单元崇尚法治精神
7.1自由平等的真谛
一、无法治不自由
1.自由的意义?P99
拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。
2.★如何正确认识自由?P99-100
①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
②无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。
3.自由的内涵?P100
自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。
4.★★★法治与自由的关系?P100
①法治与自由相互联系,不可分割。
②法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;
③法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
④法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。
二、法眼看平等
1.平等的意义?P101
①平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。
②法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。
2.★平等在法律意义上的含义?P101
一是同等情况同等对待,二是不同情况差别对待。
3.“法律面前人人平等”主要表现在哪些方面?P102-103
①任何公民,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
7.2自由平等的追求
一、珍视自由
1.★如何珍视自由?P104
①珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
具体要求:我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。
②珍视自由,必须依法行使权利。
具体要求:作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
二、践行平等
1.★如何践行平等?P105-107
①反对特权。
a.特权的含义:法律、制度规定之外的特殊权利。
b.特权的表现:有的人或只享受权利不承担义务,或利用手中的权力以权谋私,或利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁。
c.追求特权的后果:法律的尊严和权威不容侵犯,任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。
②平等对待他人的合法权利。
a.原因:每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。
b.要求:我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。
③敢于抵制不平等的行为。
不平等现象的危害:损害了公民的人格尊严,违背了法律面前人人平等的原则。
④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。
8.1公平正义的价值
一、认识公平
1.公平的含义?P109
公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
2.公平的内涵及要求?P110
①内涵:包括权利公平、规则公平、机会公平等。
②要求:
a.权利公平,要求每个人依法平等参与社会活动;
b.规则公平,要求每个人都受到行为规范的约束;
c.机会公平,要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
3.★★公平的重要性?P110
①公平是个人生存和发展的重要保障。(公平不仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件,而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。)
②公平是社会稳定和进步的重要基础。(公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。)
二、正义的力量
1.什么是正义的行为?(正义的内涵)(P111)
正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
2.★★正义的重要性?(P111-P113)
①正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求。
②正义作为法治追求的基本价值目标之一。
③正义是社会制度的重要价值。
④正义是社会和谐的基本条件。
3.正义的要求?(P112)
①要求依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚;
②要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益;
③要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存。
4.正义和制度的关系?(P113)
①正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义。
②有了正义的制度,即使是
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