爱在身边小学生作文指导.ppt

设计人：JXN文馨快乐作文天地小小一支笔，真呀真神奇。能写又能画，表达我心意。文馨小天地，同学在一起。动手又动脑，用好神奇笔。快乐习作天天进步有意义！手中的神奇笔文馨作文天地欢迎你！爱是需要用心去体会的！爱，就在我们身边！logo今天的任务爱在身边用心体会，说说写写我们身边的爱先要明白几个问题哦！技法点拨一、爱是什么？爱是一种深深的情感，带给我们幸福、温暖和快乐。（一）欣赏音乐动画《老师的爱》，思考回答：老师的爱是什么？涛涛江河告诉我，那是不尽的甘泉，滋润着你和我。老师的爱是什么？巍巍山川告诉我，那是无私臂膀呵，呵护着你和我。老师的爱，是一首奉献的歌。老师的爱，是一首永恒的歌1、这首歌歌唱了什么爱？2、歌词把老师的爱比作哪些事物？你觉得恰当吗？师恩难忘技法点拨一、爱是什么？爱是一种深深的情感，带给我们幸福、温暖和快乐。（二）说写练习一读文段，按照提示说一说、写一写爱是心灵的呼唤，爱是一种美德，爱是生命的源泉，世界因爱而发光。爱如阳光雨露，爱似春风笑脸。1、照例子，用不同的词语形容爱。（伟大）的母爱（）的父爱（）的师爱（）的友爱爱是（春风）爱是（火焰）爱是（）爱是（）爱是（）2、照例子，用恰当的比喻句描写爱。爱是甘泉，滋润了我们的心灵。爱是，为我们遮风挡雨。爱是春风，。技法点拨二、爱在哪里？爱就在我们身边，我们每时每刻都生活在爱的怀抱中！（一）看图说话——爱在哪里？用心找一找，你在什么地方发现了爱？二、爱在哪里？技法点拨二、爱在哪里？（二）读例文《爱，围绕在我身边》，思考回答：爱，围绕在我身边妈妈：“女儿，作业别写太晚，对了，桌子上有杯热牛奶，你写完作业后把它喝了吧！”老师：“这次考试怎么没考好呀！是不是错了不该错的题目？学习上有不懂得就来问老师，老师相信你，你一定可以考得更好！”同学：“你怎么了？怎么不开心呀？是不是有什么心事呀？笑一个嘛！你忘记了，只要笑一笑，没有什么过不去的！”陌生阿姨：“小姑娘，这里刚拖过，小心地滑！”陌生的叔叔：“小姑娘，到这儿来坐吧，站着挺累的！”起身后向我递来善意的微笑……1、短文中的爱是谁给予我们的？分别说说这是什么爱？2、你在生活中还得到过谁给你的爱？技法点拨爱在哪里？说写练习二照例子，说说写写爱在哪里？爱在（家人）之间爱在（师生）之间爱在（）之间爱在（）之间爱在（）之间技法点拨三、爱带给了我们什么？爱会带给我们温暖、幸福和快乐！（一）读例文《母爱似海》，思考回答：母爱似海“唉！怎么又下雨啦！爸爸有病不能来接我，这下又该淋成落汤鸡啦！”我背着书包独自走在放学的路上，秋雨像牛毛的落在我的身上……无意间，一个身穿红色上衣，留着短发的形象映入我的眼帘。“妈妈！”我心头微微一振，“是她吗？是她吗？”心中奄奄一息的火把似乎重新点亮了，揉揉眼睛，“对，是妈妈！”心灵的窗口对我的判断给予肯定。“妈——妈！妈——妈！”我放开喉咙尽情地呼喊着，尽情地让眼中的泪花流淌着，尽情地偎依在妈妈温暖的怀里。1、说说短文写了什么事情？2、妈妈的爱给小作者带来了什么？3、想想你身边的人给你带来了什么样的爱？技法点拨三、爱带给了我们什么？爱会带给我们温暖、幸福和快乐！（二）说写练习三照例子，说说写写谁的爱，给你带来了什么？例：当我（遇到难题）的时候，（老师的鼓励）给我带来了（战胜困难的勇气）。1、当我（）的时候，（）给我带来了（）。2、当我（）的时候，（）给我带来了（）。积累表达一、词语积累爱是什么？情感感动爱心关怀爱在什么地方？身边帮助问候爱在人间爱带给我们什么？幸福温暖幸福勇气母爱似海父爱如山师恩难忘关爱他人二、选择两个喜欢的词语说一句话生活体验请回忆一下，在你的生活中有哪些事情体现了人与人之间的爱？选择你印象最深刻的一件，做个小记录：这件事发生在什么时间、什么地点、有什么人？具体是件什么事？这件事让你感受了什么样的爱？设计人：JXN文馨快乐作文天地01小小一支