第10课时《列方程解决实际问题练习（2）》（说课稿）-2023-2024学年五年级下册数学苏教版.docx

第10课时《列方程解决实际问题练习（2）》（说课稿）-2023-2024学年五年级下册数学苏教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《列方程解决实际问题练习（2）》

2.教学年级和班级：2023-2024学年五年级下册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课将通过对实际问题的探讨，引导学生运用已学的列方程知识解决实际问题，培养学生分析问题和解决问题的能力，与苏教版五年级下册数学教材中的相关内容紧密相连，确保教学内容的针对性和实用性。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：逻辑思维与推理能力，通过列方程解决实际问题，发展学生的数学建模和抽象思维；数据分析与处理能力，让学生在解决问题的过程中，学会收集、整理、分析信息，提高数据敏感度；以及数学应用意识，引导学生将数学知识应用于现实生活中，增强学生解决实际问题的信心和兴趣。这些目标的实现与教材内容紧密相连，有助于提升学生的数学核心素养。

重点难点及解决办法

重点：掌握列方程解决实际问题的方法和步骤，能够准确地将实际问题转化为数学模型。

难点：1.学生难以理解实际问题中的数量关系，不易找出等量关系建立方程。

2.学生在解决实际问题时，难以灵活运用方程解题策略。

解决办法与突破策略：

1.强化实际问题的情境创设，通过生动的实例引导学生直观感受实际问题中的数量关系，帮助学生建立方程模型。

2.采用问题驱动的教学方法，引导学生自主探索，通过小组讨论和合作，发现实际问题中的等量关系，并尝试列出方程。

3.设计针对性的练习题，让学生在不断的实践中巩固列方程的技能，培养解题思路。

4.引导学生回顾已解决的实例，总结解题经验和策略，提高解题效率。

5.教师在关键步骤给予适时指导，帮助学生克服难点，增强自信心。

教学资源

-硬件资源：多媒体教室、电子白板

-软件资源：数学教学软件、PPT演示文稿

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：在线数学题库、数字化教学资源库

-教学手段：小组合作学习、问题驱动教学、情境创设教学

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对列方程解决实际问题的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们在生活中遇到过需要解决的实际问题吗？你们是如何解决的？”

-展示一些关于生活中实际问题的图片或视频片段，让学生初步感受数学与生活的联系。

-简短介绍列方程解决实际问题的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.列方程解决实际问题基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解列方程解决实际问题的基本概念、步骤和原理。

过程：

-讲解列方程解决实际问题的定义，包括其主要步骤和思维方式。

-详细介绍列方程解决实际问题的组成部分或功能，使用PPT或黑板板书帮助学生理解。

-通过简单的实例，让学生更好地理解列方程解决实际问题的实际应用或作用。

3.列方程解决实际问题案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解列方程解决实际问题的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的列方程解决实际问题的案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、解题步骤和意义，让学生全面了解列方程解决实际问题的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用列方程解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论列方程解决实际问题的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与列方程解决实际问题相关的具体问题进行深入讨论。

-小组内讨论该问题的现状、挑战以及可能的解决方案，尝试列出方程。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对列方程解决实际问题的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括问题的现状、挑战、解决方案以及列出的方程。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调列方程解决实际问题的的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括列方程解决实际问题的基本概念、步骤、案例分析等。

-强调列方程解决实际问题在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

-布置课后作业：让学生选择一个实际问题，尝试用列方程的方法解决，并撰写解题过程。

知识点梳理

1.列方程解决实际问题的基本概念

-实际问题的定义：实际问题是