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中班科学教案《磁铁》反思

中班科学教案《磁铁》反思

1、中班科学教案磁《铁》反思

《磁铁硬币乐》是一篇科学探究活动，主要内容包含：磁铁能住很重的物体

有的却只能住小的物体，利用辅助材料找出硬币旋转的秘密，过实验感知不同磁

力的磁铁附的重量不一样。

设计意图

磁铁与硬币是我们生活中常见的物体，在与磁铁初步的接触中孩子们知道磁铁

能住铁的东西，了解磁铁的简单特点，但是在区角活动中孩子们发现有的磁铁能

住很重的物体有的却只能住小的物体，对这些问题产生了疑问，所以我设计了

这节教学活动，让孩子们利用磁铁与硬币的游戏体验感知不同磁力的磁铁附的硬

币数量不同得出不同磁力附重量不同的物体的答案，激发孩子们的思维和探索欲

望。整个活动由三大实验组成，在实验活动总结出磁铁的特性同时也感受到游戏的

快乐，提高了幼儿动手操作能力和对在日常生活中事物观察能力。

活动目标

1.通过实验感知不同磁力的磁铁附的重量不一样。

2.发挥想象利用硬币与磁铁的磁性进行悬挂组合图案。

3.能利用辅助材料找出硬币旋转的秘密，体验游戏的快乐。

4.培养幼儿动手操，乍能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。

5.让幼儿学会初步的记录方法。

重点难点

重点:通过实验知道不同磁力附的重量不一样难点：在操作活动中能自己独立

思考并得出结论

活动准备

带磁铁的钓鱼竿人手一个、纸杯若干、一元硬币若干、自制十字形磁铁架（见

过程中图示）管若干

活动过程

一、游戏：钓硬币

将硬币散落在离幼儿有一定距离的桌面上，幼儿人手一个纸杯，请小朋友站在

规定的起点用钓鱼竿钓硬币，比比看谁钓的多。

二、磁铁硬币做游戏。

1、硬币排队

请小朋友在十字形的磁铁下面，用硬币来排队，看看每端能附几个硬币。得

出结论，磁力越大住的重量不一样。

2、空中造型

请孩子们利用悬挂的硬币摆各种形状和图案。发挥想象自由调动，看看谁的造

型最多，最好看。并互相欣赏。

3、硬币转转乐

请小朋友将硬币排好队，不接触硬币让硬币转动起来。老师提示可以借助桌上

的管，不断探索得出结论，当吹动最下端的硬币时，硬币就会快速的转动起来。

三、小结：在日常生活中有很多有趣的事情，只要我们用心去发现这些看似普

通的东西就会给我们带来快乐。

活动总结

孩们对本教学活动充满了兴趣，在钓硬币的过程中，感受到了磁铁的磁力引

出本节课的重点。在后面的实验过程中，通过直观的硬币排队可以区分出磁力不同

吸附的重量也不同，后面的两个小游戏孩们更是专注力很高，在不停的思考和操

作中孩们体验到成功的快乐，课堂气氛非常好，轻松愉快的达到本次活动的教学

目的。

2、中班科学教案《风》含反思

活动目标

1、通过各种感官感受风并让幼儿知道风是看不见、摸不着的，只

能感觉到。

2、让幼儿知道空气流动形成风。

3、培养幼儿的观察力和感知能力，了解风的好处与坏处，以及人

们怎样利用风和战胜风灾。

4、对风有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。

5、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。

教学重点、难点

重点：激发幼儿探索自然现象的兴趣

难点：风可能给人类造成的危害和预防风灾的办法

活动准备

扇纸板彩