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第20課スミスさんはピアノを弾くことができます
学習目標1.V原形(Vる)2.Ⅴ(原形)ことができます3.~は~V(原形)ことです4.前に5.疑问词+か6.よね
文法1.V原形(Vる)回顾:①动词的分类②动词ます形③动词中顿形式④动词て形⑤动词ない形
文法2.Ⅴ(原形)ことができます「こと(事)」形式名词,将动作名词化。前接动词原形,表示能力、许可,“会...,能...,可以...”例:(1)スミスさんはピアノを弾くことができます。(2)森さんは中華料理を作ることができますか。ーーはい、できます。練習:(3)我会说日语。(4)小王会唱日语歌。(5)这里可以钓鱼。わたしは日本語を話すことができます。王さんは日本語の歌を歌うことができます。ここで釣りをすることができます。
文法2.Ⅴ(原形)ことができます前接动词原形,表示能力,“会...,能...”否定→練習:(1)我不会弹吉他。(2)小王不会骑自行车。(3)小王不会使用电脑。わたしはギターを弾くことができません。わたしは自転車を修理することができません。王さんはパソコンを使うことができません。Ⅴ(原形)ことができません“不会...,不能...”
文法3.~は~V(原形)+ことです「こと(事)」形式名词,将动作名词化。“...是...”例:(1)私の趣味は切手を集めることです。(2)王さんの特技は胡弓を弾くことです。(3)森さんの夢は外国で働くことです。練習:(4)我喜欢足球。(5)我喜欢看足球。(6)我的爱好是踢足球。(7)我的爱好是看足球。私はサッカーが好きです。私はサッカーを見ることが好きです。私の趣味はサッカーをすることです。私の趣味はサッカーを見ることです。
練習1.P242练习一
文法4.V(原形)+前に/Nの前に“...之前”例:(1)こちらへ来る前に電話をかけてください。(2)毎日寝る前にシャワーを浴びます。(3)会議の前に、資料をコピーします。練習:(4)去日本之前,学了日语。(5)吃午饭之前,看了电视。(6)上课之前,打扫了教室。日本に行く前に、日本語を勉強しました。昼ご飯を食べる前に、テレビを見ました。授業の前に、教室を掃除しました。
文法5.疑问词+か「か」表示不确定いつかどこかだれか例:(1)部屋にだれかいますか。(2)部屋にだれがいますか。(3)冬休み、どこかへ行きたいです。(4)お腹が空きましたね。何か食べましょう。練習:(5)喝点什么吧。(6)周末想要去哪玩玩。(7)想和谁喝一杯。房间里有人吗?房间里有谁?何か飲みましょう。週末、どこかへ遊びに行きたいです。誰かと飲みたいです。
文法6.よね「よ」表示引起对方的注意,或提醒对方「ね」表示征求对方的认同「よね」表示提出自己的意见,征求对方认同。“...对吧,...是吧”例:(1)手作りの餃子の皮はおいしいですよね。(2)この傘は森さんのですよね。(3)小野さんもいっしょに行きますよね。練習:(4)小王很可爱对吧。(5)日本料理很贵对吧。(6)那个人是小李的女朋友对吧。王さんはかわいいですよね。日本料理は高いですよね。その人は李さんの彼女ですよね。
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