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理论攻坚-数学运算4
(讲义+笔记)
主讲教师:薛立芹
授课时间:2022.02.27
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1
理论攻坚-数学运算4(讲义)
数量关系理论攻坚4
学习任务:
1.课程内容:排列组合与概率问题、容斥原理问题
2.授课时长:2.5小时
3.对应讲义:第135~138页
4.重点内容:
(1)理解排列组合相关的基础概念
(2)掌握捆绑法和插空法的适用范围及方法
(3)掌握概率问题两种典型考法
(4)掌握容斥原理问题的常用公式及方法
第八节排列组合与概率问题
一、排列组合
1.分类与分步
分类用加法:要么……要么……
分步用乘法:既……又……
2.排列与组合
排列:与顺序有关(改变顺序,结果变化)
组合:与顺序无关(改变顺序,结果不变)
3.常用方法
(1)捆绑法:必须相邻
(2)插空法:不能相邻
【例1】(2019四川)老张在书店买书,他打算从三本不同的小说中挑选一本,从四本不同的散文集中挑选两本,从四本不同的经济类读物中挑选一本,若不考虑书籍挑选的顺序,则他可以有()种不同的挑选方法。
A.144B.72
2
C.48
D.24
【例2】(2018四川)某校庆晚会上,对6个不同节目排演出顺序,若节目甲只能排在最前,节目乙不能排在最后,则共有多少种不同的排法?()
A.120
C.78
B.96
D.24
【例3】(2019福建)某委员会由三个不同专业的人员组成,其人数分别为2、3、4。现从中选派2位不同专业的委员外出调研,那么不同的选派方式共有 ()种。
A.36
C.12
B.26
D.8
【例4】(2021安徽)某高中学校的一次演讲比赛,每个年级分别派了三名、两名、四名学生参加,若每个年级参赛选手比赛顺序必须相连,那么共有多少种不同的参赛顺序?
A.1728
C.576
B.864
D.432
【例5】(2018浙江)某地组织9名政协委员负责调研农民工子弟小学教学情况。调研结束合影前有3名委员因紧急工作已经离开,学校决定安排3名小学生代表与委员一起坐在前排。现要求每位小学生的两边都坐着政协委员,一共有 ()种不同的方式。
A.7200
C.43200
B.29600
D.362880
二、概率问题
1.给情况求概率:概率=满足要求的情况数/总情况数。
2.给概率求概率:
3
分类:概率=各类概率的和
分步:概率=各步概率的乘积
【例6】(2020联考)某事业单位阅览室书架上有党建类书籍11本,专业书籍8本,内部学习材料汇编7本。现从中任取3本,三种类型图书恰好各一本
的概率为()。
A.33/520
C.88/325
B.77/325
D.99/650
【例7】(2019浙江)某场乒乓球单打比赛采取三局两胜制,假设甲选手在每局都有60%的概率赢乙选手,那么这场单打比赛甲战胜乙的概率为()。
A.0.568
C.0.796
B.0.648
D.0.846
【例8】(2019广西)小王开车上班需要经过4个交通路口,假设经过每个
路口遇到红灯的概率分别是0.1,0.2,0.25,0.4,则他上班经过的4个路口至少有一处遇到绿灯的概率是多少?()
A.0.899B.0.988
C.0.989D.0.998
第九节容斥原理问题
1.公式法
(1)两集合容斥原理公式:A+B-A∩B=总数-都不满足
(2)三集合容斥原理公式
①标准型:A+B+C-A∩B-A∩C-B∩C+A∩B∩C=总数-都不满足②非标准型:A+B+C-满足两项-满足三项×2=总数-都不满足
2.画图法
【例1】(2020浙江)从100人中调查对A、B两种治理污水方案的意见,
4
结果对A方案满意的人数占60%;对B方案满意的人数比A方案多6人;对两个方案都不满意的人数比对两个方案都满意的人数的1/5多2人。问对两个方案都
不满意的人数有多少?
A.8人
C.30人
B.9人
D.35人
【例2】(2019河北)某校共有三个兴趣小组,分别为体育、书法和美术。已知参加这三个兴趣小组的学生分别是25人、24人、30人。同时参加体育、书法兴趣小组的有5人,同时参加体育、美术兴趣小组的有2人,同时参加书法、美术兴趣小组的有4人,有1人同时参加这三个兴趣小组,问共有多少人参加兴趣
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