校园消防安全宣传课件.pptx

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校园消防安全宣传课件

汇报人：XX

目录

壹

消防安全基础知识

陆

消防安全教育课程

贰

火灾应急逃生技能

叁

消防安全法规教育

肆

消防安全演练活动

伍

消防安全宣传材料

消防安全基础知识

壹

消防安全的重要性

保护生命安全

火灾事故往往导致人员伤亡，普及消防安全知识能有效减少悲剧发生。

维护财产安全

正确使用消防设施和掌握逃生技能，可以最大限度地减少火灾对财产的破坏。

保障校园稳定

校园内消防安全措施得当，有助于维护学校正常教学秩序和学生安全。

常见火灾类型

01

电气火灾

电气线路老化、短路或超负荷使用是引发电气火灾的常见原因，需定期检查维护。

02

厨房火灾

油锅起火是厨房火灾的典型情况，应学会使用锅盖或灭火毯迅速扑灭。

03

宿舍违规电器火灾

学生宿舍使用违规电器如热得快、电吹风等不当，易引发火灾，需加强安全教育。

04

化学物品火灾

实验室或储藏室存放的化学物品若处理不当，可能会发生化学反应导致火灾。

05

吸烟不慎引发火灾

未熄灭的烟头是引发火灾的隐患，特别是在易燃物品附近，应严格禁烟。

火灾预防措施

确保学校电气线路无老化、破损，避免因电线短路引发火灾。

定期检查电气线路

在校园显眼位置设置消防安全指示牌和紧急疏散路线图，提高师生安全意识。

设置消防安全标识

在学生宿舍和教室中禁止使用大功率电器，减少火灾风险。

禁止使用大功率电器

定期组织师生进行消防演练，确保在真实火灾情况下能迅速、有序地疏散。

开展消防演练

01

02

03

04

火灾应急逃生技能

贰

火灾报警流程

识别火情

疏散人员

使用报警装置

拨打紧急电话

发现火情时，应立即确认火源位置和火势大小，为报警和疏散提供准确信息。

迅速拨打当地的紧急电话（如中国的119），清晰准确地报告火情地点、情况和联系方式。

在有火灾自动报警系统的场所，应立即按下手动报警按钮，启动报警系统。

在等待消防人员到来的同时，组织人员有序疏散，确保安全通道畅通无阻。

应急疏散方法

在火灾发生时，应迅速找到并使用最近的安全出口，避免使用电梯，以防被困。

使用安全出口

用湿布捂住口鼻可以过滤部分有害气体，降低吸入烟雾导致窒息的危险。

使用湿布保护口鼻

火灾产生的烟雾会上升，应尽量弯腰或匍匐前进，以减少吸入有毒烟雾的风险。

低姿势逃生

在逃生过程中，随手关闭身后的门可以减缓火势蔓延，为他人争取宝贵的逃生时间。

关闭身后门扉

灭火器使用技巧

根据火灾类型选择干粉、二氧化碳或泡沫灭火器，确保灭火效果。

选择合适的灭火器

站在火源上风方向，保持安全距离，对准火源根部喷射。

喷射方法

拔掉保险销，一手握住喷嘴，另一手紧握压把，准备喷射。

拔销和握紧

移动灭火器时，保持喷嘴对准火源，覆盖整个燃烧区域直至火势熄灭。

移动和覆盖

消防安全法规教育

叁

校园消防安全规定

学校应定期检查消防设施，确保灭火器、消防栓等设备处于良好状态，以备不时之需。

消防设施的维护与检查

01

学校应定期组织师生进行紧急疏散演练，提高师生应对火灾等紧急情况的能力。

紧急疏散演练的实施

02

校园内严禁使用大功率电器，防止因电路负荷过大引发火灾，确保学生宿舍等区域的安全。

禁止违规使用电器

03

定期对师生进行消防安全知识教育，包括火灾预防、火场逃生和初期火灾扑救等内容。

消防安全知识教育

04

法律责任与义务

未遵守消防安全规定，可能导致罚款、行政拘留甚至刑事责任的追究。

违反消防法规的法律后果

01

单位和个人都有义务维护消防安全，如定期检查消防设施，确保疏散通道畅通。

消防安全义务的履行

02

学校应明确消防安全责任人，负责日常的消防安全管理和紧急情况下的指挥协调。

消防安全责任人的确定

03

消防安全法律责任

单位必须定期对员工进行消防安全培训，未履行此义务导致火灾的，将承担法律责任。

消防安全培训义务

发生火灾事故时，若因管理不善或违反操作规程，相关责任人将被追究法律责任。

消防安全事故责任追究

未按规定配备消防设施或阻挠消防检查，可面临罚款甚至刑事责任。

违反消防法规的处罚

消防安全演练活动

肆

演练目的与意义

通过模拟火灾等紧急情况，让学生和教职工了解火灾的严重性，增强自我保护意识。

提高安全意识

通过实际操作演练，师生可以熟悉疏散路线，掌握快速、有序疏散的技能。

强化疏散技能

演练可以检验学校现有的应急预案是否可行，及时发现并修正预案中的不足之处。

检验应急计划

演练计划与组织

明确演练目的，如提高学生疏散速度、熟悉消防设施使用等，确保演练有针对性。

01

确定演练目标

设计演练的具体步骤，包括警报响起、疏散路线、集合点等，确保演练有序进行。

02

制定详细流程

为参与人员分配具体角色，如安全员、疏散引导员等，明确各自在演练中的职责。

03

分配角色与职责

对师生进行消防安全知识