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7.3定义、命题、定理
第1课时定义与命题
;;新课导入;1.理解定义的概念,能够列举出已经学过的定义的例子;
2.理解命题的概念,会区分命题的题设和结论,能够
判断真、假命题.(重点、难点);观察与思考;;(1)规定了原点、正方向、单位长度的直线叫作数轴;;1.命题的概念;(2)如果一个句子没有对某一件事情作出任何判断,那么它就不是命题.;【例1】判断下列四个语句中,哪个是命题?哪个不是命题?并说明理由:;2)两条直线相交,有且只有一个交点();观察下列命题,你能发现这些命题有什么共同的结构特
征?与同伴交流.
(1)如果两个三角形的三条边分别相等,那么这两个三角形的周长相等;
(2)如果两个数的绝对值相等,那么这两个数也相等;
(3)如果一个数的平方等于9,那么这个数是3.;命题常可以写成“如果……那么……”的形式.
1.“如果”后接的部分是题设,
2.“那么”后接的部分是结论.;命题;把下列命题改写成“如果……那么……”的形式.并指出它的题设和结论.;特别规定:
被判断为正确(或真)的命题叫作真命题,
被判断为错误(或假)的命题叫作假命题.;(1)同旁内角互补();当堂练习;1.下列语句中,不是命题的是()
A.两点之间线段最短
B.对顶角相等
C.不是对顶角不相等
D.过直线AB外一点P作直线AB的垂线;3.下列句子哪些是命题?是命题的,指出是真命题还是假命题?;;真命题;
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