广西来宾市2018高考生物二轮教学案（三）含解析.doc

广西来宾市2018高考生物二轮教学案（三）含解析

一、选择题

1、（2017年海南卷，8）某染料（氧化型为无色，还原型为红色）可用于种子生活力的鉴定。某同学将吸胀的小麦种子平均分成甲、乙两组，并进行染色实验来了解种子的生活力，结果如表所示。

分组

甲组

乙组

处理

种子与染料混合保温

种子煮沸后与染料混合保温

结果

种子中的胚呈红色

种子中的胚未呈红色

下列叙述错误的是（）

A．甲组的胚发生了氧化还原反应

B．呼吸作用产生的NADH使染料变成红色

C．乙组胚细胞膜上的载体蛋白能将染料运出细胞

D．种子中胚细胞代谢活动的强弱会影响染色效果

【答案】C

【解析】由题目表格给予信息“甲组种子中的胚呈红色”可推出甲组种子中的染料被还原（发生了氧化还原反应），还原剂为NADH，AB正确。乙组细胞已被杀死，细胞膜失去了选择透过性，C错误。胚细胞呼吸作用的强弱会影响NADH的产生进而影响染色效果，D正确。

***细胞中的各种细胞器既分工又协作，不同的细胞器在生理功能上具有相似性。下面根据生理功能将细胞器进行归类，合理的是()。

①核糖体和线粒体都能产生水②线粒体和叶绿体都能产生ATP和[H]③叶绿体和核糖体都能产生mRNA④中心体和高尔基体都能产生纺锤丝

A．①②B．①③C．②③D．③④

解析①正确：核糖体是合成蛋白质(氨基酸通过脱水缩合形成多肽)的场所，线粒体是有氧呼吸的主要场所，在有氧呼吸第三阶段产生水；②正确：在叶绿体中进行的光合作用光反应阶段产生ATP和[H]，在线粒体中进行的有氧呼吸第二阶段产生[H]和ATP；③错误：叶绿体具有DNA，可以转录产生mRNA，核糖体不能产生mRNA；④错误：中心体发出星射线形成纺锤体，高尔基体不能产生纺锤丝。

答案A

2．下列有关细胞器的描述，正确的是()。

A．内质网与蛋白质、脂质、核酸的合成有关

B．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快

C．受抗原刺激后的B细胞周细胞期变长，核糖体活动加强

D．叶绿体光合作用中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解

解析内质网与核酸的合成无关，A错误；在分泌蛋白的合成、运输、分泌过程中，高尔基体不断接收由内质网转来的囊泡，同时又产生转向细胞膜的囊泡，分泌蛋白合成旺盛的细胞，这个过程加快，高尔基体的更新速度也加快，B正确；B细胞接受抗原刺激后开始增殖分化，细胞周期变短，C错误；丙酮酸进入线粒体，葡萄糖不能直接进入线粒体，D错误。

答案B

易错点拨不熟悉分泌蛋白的形成、光合作用的过程和B淋巴细胞的特征导致错选。

3．叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是()。

①具有双层膜②分解有机物，合成ATP③利用气体和产生气体④消耗水并生成水⑤含有DNA⑥内部含有多种酶⑦含有丰富的膜面积

A．①②③④⑤⑥B．①③④⑤⑥

C．①③④⑤⑥⑦D．①②③④⑤⑥⑦

解析本题综合考查叶绿体和线粒体两种细胞器的结构和功能，两者都具有双层膜结构，线粒体通过内膜的突起形成嵴，扩大了膜面积，叶绿体通过类囊体的堆叠扩大了膜面积；两者都含有丰富的酶，虽然酶的种类有所差别；都含有DNA，是半自主性的细胞器；在功能上叶绿体进行光合作用，线粒体进行有氧呼吸，都有气体的消耗与释放，都能产生ATP，但光合作用是利用光能合成ATP，呼吸作用是分解有机物合成ATP。

答案C

（二）1．将洋葱表皮细胞置于一定浓度的KNO3溶液中，一段时间后用显微镜观察，未观察到质壁分离现象。以下推测不合理的是()。

A．所取洋葱表皮细胞可能是死细胞

B．KNO3溶液浓度可能低于细胞液浓度

C．细胞在盐溶液中不发生质壁分离

D．细胞可能发生质壁分离后又自动复原

命题立意本题考查质壁分离和复原实验的条件及实验能力，难度中等。

解析死细胞细胞膜失去选择透过性，不能发生质壁分离；KNO3溶液浓度可能低于细胞液浓度导致细胞吸水，不会发生质壁分离；细胞在高于细胞液浓度的盐溶液中会发生质壁分离，但细胞可能发生质壁分离后又自动复原，也会观察不到质壁分离现象。

答案C

2．将六个大小相同的马铃薯去皮之后，分别置入不同浓度的蔗糖溶液中，数小时后取出称其重量，增减的重量与蔗糖溶液的浓度关系如右图。据图判断，马铃薯细胞液浓度与下列哪项最为接近()。

A．0.4 B．0.8 C．1.0 D．1.6

解析当细胞内外溶液浓度相等时，水分的进出达到平衡，此时马铃薯的重量变化为0，故答案为C。

答案C

3．某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时，在老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表所示：

实验组

5min的

现象

再过5min

滴加清水

5min

①