第23课《马说》知识点梳理-统编版语文八年级下册.docxVIP

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第23课《马说》知识点梳理-统编版语文八年级下册

一、《马说》作者及背景

《马说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。韩愈，字退之，自称“郡望昌黎”，世称“韩昌黎”、“昌黎先生”，又称“韩吏部”，唐代杰出的文学家、思想家、哲学家。他生活在唐穆宗、敬宗、文宗三朝，是古文运动的领袖人物之一，被誉为“唐宋八大家”之首。《马说》的创作背景可以追溯到唐德宗贞元十一年（公元795年），当时韩愈在长安任国子监祭酒，正值朝政腐败，官场黑暗，他对此深感忧虑，希望通过文学来唤起人们的良知和正义感。

《马说》一文的作者韩愈，是唐代古文运动的倡导者和领袖，其文风雄健，语言质朴，深受后世推崇。在唐德宗贞元十一年，韩愈任国子监祭酒，面对当时官场的腐败现象，他深感忧虑，于是创作了这篇《马说》。文中以马喻人，通过对马的描绘，表达了对人才被埋没的痛心和对人才的珍视。这篇文章的背景是唐德宗贞元年间，当时政治腐败，官场黑暗，许多有才能的人士被埋没，无法发挥自己的才华。韩愈希望通过这篇作品，唤起人们对于人才的重视和对正义的追求。

《马说》一文的创作，不仅反映了韩愈对于社会现象的深刻洞察，也体现了他的文学思想和人文关怀。在文章中，韩愈通过对马的描述，揭示了人才的宝贵和被埋没的悲剧。他认为，马虽有千里之能，却因伯乐不遇而无法发挥其才能。这一观点深刻地反映了当时社会的现实，也表达了他对于人才被埋没的痛心和对人才的珍视。韩愈的《马说》不仅在文学上具有极高的价值，而且在思想上也具有深远的影响，被誉为古代议论文的典范之作。

二、《马说》主要内容解读

(1)韩愈的《马说》以马为喻，通过对马的品性、才能、遭遇和命运进行描绘，揭示了人才的本质和被埋没的悲剧。文章开篇即以“世有伯乐，然后有千里马”为引，强调人才需要有识才之人。接着，韩愈详细描述了马的形态、性格、才能，如“龙之马，神采飘逸”、“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”。这些描绘生动形象，使读者对马的特性有了深入的了解。

(2)文章接着分析了马之所以不被重用的原因。韩愈指出，马因“不遇其时”，即没有遇到合适的时机和伯乐，而无法发挥自己的才能。他认为，人才被埋没的根本原因在于社会环境的不公正和选拔机制的弊端。在此背景下，韩愈对那些埋没人才的昏庸统治者进行了辛辣的讽刺，如“千里马常有，而伯乐不常有，故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也”。这些论述深刻地揭示了社会现实，引人深思。

(3)《马说》最后，韩愈表达了对人才的期望和呼唤。他希望统治者能够识才、用才，让人才发挥其应有的作用。文章结尾处，韩愈用“故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也”这一警句，表达了自己对于人才的珍视和对于社会公正的呼唤。整篇文章语言精练，寓意深刻，通过对马的描绘，揭示了人才的本质和被埋没的悲剧，具有很高的文学价值和思想意义。

三、《马说》文学价值和意义

(1)《马说》作为韩愈的代表作之一，在文学史上具有极高的地位。其独特的文学价值主要体现在以下几个方面：首先，文章以马为喻，通过对马的描绘，展现了作者深厚的文学功底和丰富的想象力；其次，文章语言简练，寓意深刻，富有哲理，具有很高的审美价值；最后，文章的结构严谨，层次分明，逻辑严密，为后世文学创作提供了借鉴。

(2)《马说》在思想意义上具有深远的影响。文章通过对人才的关注，揭示了社会现实中的不公平现象，呼唤社会公正，具有强烈的社会责任感。同时，韩愈以马喻人，表达了对人才的重视和尊重，强调了人才的重要性，对后世的人才观产生了重要影响。此外，文章对于人才的培养和使用提出了自己的见解，为后世的教育事业提供了有益的启示。

(3)《马说》不仅在文学和思想上有重要价值，而且在文化传承上具有重要意义。文章所蕴含的“人才观”和“用人之道”等思想，对后世产生了深远的影响。在历史的长河中，许多仁人志士都受到了《马说》的启发，致力于培养和选拔人才，推动社会进步。因此，《马说》不仅是一篇优秀的文学作品，更是一部具有丰富文化内涵和历史价值的经典之作。