6.2异分母分数加、减法（中等作业）2024-2025学年五年级下册数学 人教版.docxVIP

（中等作业）2024-2025学年下学期小学数学人教新版五年级同步个性化分层作业6.2异分母分数加、减法

一．选择题（共3小题）

1．（2024春?龙文区期末）12+1

A．12 B．12+b C．1b

2．（2024?铁西区）下列算式中，“4”和“1”能直接相加是（）

A．403+12 B．2.4+0.18 C．49+12

3．（2024春?安溪县期末）计算35

A．分数的大小不同。

B．分数单位的个数不同。

C．分子不同。

D．分数单位不同。

二．填空题（共3小题）

4．（2023春?义乌市期末）34-25它们的不同，就是不同，所以不能直接相减，要先

5．（2022春?平乡县校级月考）比34千克多16千克是千克；89米比米多12米；比45吨多14

6．（2022?杭州模拟）在计算1114+435时，先找到分母的最小公倍数是，再通分成同分母分数进行计算，最后将结果约分成最简分数是

三．判断题（共3小题）

7．（2022春?黄骅市期末）计算13+27，分子不能直接相加，是因为分数单位不同。

8．（2023春?高碑店市期末）异分母分数相加减，分子的和（或差）作分子，分母的和（或差）作分母。

9．（2024春?青岛期中）异分母分数加减法的计算，可以通过通分来转化成同分母分数加减法来计算。

四．应用题（共1小题）

10．（2024?两江新区）学校运来一批黄沙，砌花坛用去58吨，修路用去34吨，还剩下

（中等作业）2024-2025学年下学期小学数学人教新版五年级同步个性化分层作业6.2异分母分数加、减法

参考答案与试题解析

题号

1

2

3

答案

D

B

D

一．选择题（共3小题）

1．（2024春?龙文区期末）12+1

A．12 B．12+b C．1b

【考点】异分母分数加减法．

【专题】运算能力．

【答案】D

【分析】分别将12和1b化为分母是2

【解答】解：12+1b=b2b+22

故选：D。

【点评】解答本题需熟练掌握异分母分数加减法则及分数单位的意义，灵活解答。

2．（2024?铁西区）下列算式中，“4”和“1”能直接相加是（）

A．403+12 B．2.4+0.18 C．49+12

【考点】异分母分数加减法；千以内加减法；小数的加法和减法．

【专题】运算能力．

【答案】B

【分析】千以内加法、小数加法，数位相同才可以直接相加；分数加法、分母相同才可以直接相加。

【解答】解：A.403+12，4在百位，1在十位，不可以直接相加；

B.2.4+0.18，4和1都在十分位，可以直接相加；

C.49+12，分母不相同，

D.4+0.1，4在个位，1在十分位，不可以直接相加。

故选：B。

【点评】本题主要考查了学生对千以内加法、小数加法、分数加法的计算方法的掌握，只有相同数位（分母相同）才可以直接相加。

3．（2024春?安溪县期末）计算35

A．分数的大小不同。

B．分数单位的个数不同。

C．分子不同。

D．分数单位不同。

【考点】异分母分数加减法．

【专题】运算能力．

【答案】D

【分析】计算异分母加法，先通分，换算成同分母，也就是分数单位要相同，才能直接相加。

【解答】解：计算35

故选：D。

【点评】本题主要考查了学生对异分母分数加法的计算方法的掌握。

二．填空题（共3小题）

4．（2023春?义乌市期末）34-25它们的分数单位不同，就是分母

【考点】异分母分数加减法．

【专题】综合填空题；数据分析观念．

【答案】分数单位，分母，通分。

【分析】34-25，34的分数单位是1

【解答】解：34

故答案为：分数单位，分母，通分。

【点评】此题考查了异分母分数加减法等知识，要求学生掌握。

5．（2022春?平乡县校级月考）比34千克多16千克是1112千克；89米比718米多12米；比45吨多

【考点】异分母分数加减法．

【专题】综合填空题；数据分析观念；运算能力．

【答案】1112，718，

【分析】根据题意可知，比34千克多16千克的列式为：

89米比（）米多12米的列式为：

比45吨多14的列式为：45×

【解答】解：34

89

45×（1+14

故答案为：1112，718，

【点评】此题主要考查学生对分数的加减法和分数加乘混合运算的计算能力，注意多少后面的数字是否带单位。

6．（2022?杭州模拟）在计算1114+435时，先找到分母的最小公倍数是70，再通分成同分母分数进行计算，最后将结果约分成最简分数是

【考点】异分母分数加减法．

【专题】数据分析观念；运算能力．

【答案】70，910

【分析】