山东名校考试联盟2025年2月高三开学联考 生物试题（含答案）.pdf

开学联考生物答案及评分细则

1-5：DCDBB6-10：CDCCD11-15：BACBC

16：ACD17：C18：ABD19：BD20：BC

21.(11分，除标注外，每空1分)

（1）酶的活性或浓度、色素的含量(建议答出关键字色素及酶得1分，否则0分）

（2）36%（严格按答案来）透光率为36%时，芒萁总干质量大（建议答出要点：总干质

量最大得1分）地上部分（严格按答案来）主要用于羽干和羽叶生长，增大叶面积，

提高光能利用率（2分）（建议答出叶面积大1分，提高光能利用率1分）

（3）36%（严格按答案来）气孔导度增大、气孔打开的速度更快、达到最大光合速率

的时间最短（建议三条答全得1分，否则0分）

快速提高光合速率达最大值、光斑消失后能固定更多的二氧化碳，从而提高对光斑的利用

能力（3分）（建议答出快速提高光合速率得1分，答出光斑消失后也能固定较多得二氧化

碳得1分，提高对光能得利用率得1分）

22.(16分，除标注外，每空2分)

（1）ZW（1分）（严格按答案来）由亲代杂交可知，刚毛为显性，组别二中刚毛雌性与截

毛雄性杂交，子代刚毛全是雄性，截毛全是雌性（建议答出“由亲代杂交可知刚毛为显性”

得1分，答出“组别二中刚毛雌性与截毛雄性杂交，子代刚毛全是雄性，截毛全是雌性”得

1分）

DDd

（2）AaBbZW和AaBbZZ（建议答一个给1分）1/20（严格按答案来）

（3）49/58（严格按答案来）

（4）分别位于一对常染色体上（1分）分别位于Z、W染色体上（1分）（或：分别位于两

条性染色体上）

杂交实验方案：将F雌雄个体随机交配，统计子代的表型及比例（1分）（建议看到关键字

1

F随机交配或F自由交配即可给1分。若该空不得分，预期结果直接0分）

11

预期实验结果：若子代快速生长型：普通型=3：1，与性别无关，则两基因分别位于一对常

染色体上；若子代快速生长型雌：快速生长型雄：普通型雄=2：1：1（或：若子代雌性全为

快速生长型，雄性快速生长型：普通型=1：1），则两基因分别插入到Z、W染色体上

或：若子代普通型雌雄都有，则两基因分别位于一对常染色体上；若子代普通型均为雄性，

则两基因分别插入到Z、W染色体上

或：若子代快速生长型中雌：雄=1：1，则两基因分别位于一对常染色体上；若子代快速生

长型雌：雄=2：1，则两基因分别插入到Z、W染色体上

（建议：答案合理即可给分，两条结果答出一条给1分）

23.(9分，除标注外，每空1分)

（1）TNF-a、IL-6（建议答全给1分）免疫活性物质（或：细胞因子）正（严格

按答案来）

（2）糖皮质激素（严格按答案来）一方面直接抑制NF-KB的作用，减少TNF-a、IL-6

的产生；另一方面通过促进乙酰胆碱受体和糖皮质激素受体的表达，间接抑制NF-KB的作用

（2分）（建议两方面，答出一方面给1分）

（3）免疫免疫调节加强炎症反应，神经调节和体液调节抑制炎症反应，使得生物体维持

适度的炎症反应，既有利于病原体的清除也有利于机体的自我保护（2分）（建议：答出维

持适度的炎症反应给1分，答出有利于病原体的清除也有利于机体的自我保护给1分）

24.(9分，除标注外，每空1分)

（1）随机取样（严格按答案来）较大（严格按答案来）

（2）在入侵地互花米草的扩散主要通过根状茎营养繁殖，因此碎根治理作用更好（建议答

出主要通过根状茎繁殖即可给1分）

（3）螃蟹（严格按答案来）互花米草大量死亡，底层腐殖质增多，为沙蚕提供了丰富

的食物（2分）（建议答出互花米草死亡后为沙蚕提供了较多食物给2分，否则0分）

(4)生产者呼吸作用散失量（答出呼吸作用散失量给1分）③/（①＋⑤＋X）×100%

或（④＋⑧）/（①＋⑤＋X）×100%或（②-⑦）/（①＋⑤＋X）×100%（2分）（100%

可不作要求，答对给2分，否则0分）

25.(10分，除标注外，每空1分)

（1）5’（严