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;毕业设计的目的

毕业设计(论文)是本科专业人才培养方案中一个重要的综合实践教学环节，是培养学生工程实践能力、社会实践能力和创新意识的重要途径。

端正态度、主动积极;毕业设计的要求

1、毕业设计〔论文〕工作标准情况

★毕业设计〔论文〕标准性要求

严格按照学院10级新版毕业设计模板进行毕业设计

审题表、任务书、开题报告、中期检查、论文撰写、图纸、外文翻译、辩论PPT和答复以下问题表符合学校标准性要求。

★毕业设计〔论文〕工作时间节点

积极主动，宁可提前;毕业设计的要求

2、毕业设计〔论文〕选题质量

★选题方向和范围

符合本专业的培养目标，根本到达科学研究和实践能力培养和锻炼的目的。

★难易度

满足专业教学方案中对素质、能力和知识结构的要求，有一定难度，工作量适当。

宁可做难的课题、简单的课题要做深。;毕业设计的要求

2、毕业设计〔论文〕选题质量

★理论意义和实际应用价值

选题符合本学科专业的开展，符合科技、经济和社会开展的需要，解决理论或实际工作中的问题，并能理论联系实际，具有一定的科技、应用的参考价值。

具体做了什么研究工作，解决什么问题。

;毕业设计的要求

2、通过毕业设计〔论文〕培养的能力水平

★查阅和应用文献资料能力

根本掌握检索中外文献资料的方法，对资料进行初步分析、综合、归纳等整理，并能适当应用。〔不是大面积复制〕

为了通过学院相似度比对，“开天窗”

恶意删改论文，实行一票否决制！;毕业设计的要求

2、通过毕业设计〔论文〕培养的能力水平

★综合运用知识能力

能够综合应用所学知识，对课题所研究问题进行分析，研究目标明确，内容具体，且具有一定的深度。;毕业设计的要求

2、通过毕业设计〔论文〕培养的能力水平

★研究方法与手段

较熟练运用本专业的方法、手段和工具开展课题的分析、设计和实施工作。

★实验技能和实践能力

★计算机应用能力;毕业设计的要求

2、通过毕业设计〔论文〕培养的能力水平

★创新意识

能够在前人工作的根底上，进行科学的分析与综合，提出问题，探索解决问题的方法、手段有一定的特色或新意，结论有新见解。;3、毕业设计〔论文〕质量

★内容与写作

较完整地反映实际完成的工作，概念清楚，内容根本正确，数据可靠，结果可信。

★结构与水平

结构较严谨，语言通顺，立论正确，论据充分，分析较深入，结论根本正确。;3、毕业设计〔论文〕质量

★要求与标准化程度

符合本校的毕设工作的标准要求，论文中的术语、格式、图表、数据、公式、引用、标注及参考文献均符合标准。

★成果与成效

论文有一定的学术价值；有实物作品、实际运行的原型系统；初步得到应用或具有应用前景的成果。;毕业设计准备工作及后继工作程序

1.成立毕业设计领导小组

组长：殷劲松副院长

副组长：王荣林院长助理〔具体负责〕

成员：户廷勇院长助理、李连波、张跃、陈涛

李立新、吴晟、张君

秘书：瞿志俊〔负责毕业设计格式标准等工作〕;2.毕业设计指导小组及老师

机械1班负责人：李连波

机械2班负责人：刘艳

机械3班负责人：张跃

机械4班负责人：陈涛

机械专升本班负责人：倪文彬

工业班负责人：吴晟;3.毕业设计过程管理

1〕实现班级负责人管理制度；

2〕机械学院在相应时间节点组织抽查；

3〕指导教师一票否决制；

4〕实行过程管理记录，作为平时成绩，占毕业设计成绩30%。;毕业设计应完成的任务

①检索、查阅与课题有关的文献资料不少于15篇〔近几年〕，撰写不少于2000字的文献综述与开题报告；

②翻译不少于3000汉字(约10000印刷符号)的外文资料；

③作结构设计者，其绘图总量不得少于三张零号图纸的量及一份设计说明书(约10000汉字左右)；作控制器开发和软件开发的同学一定要有总体设计、软(硬)件开发、集成安装、调试试验、验证及设计说明书，有的还要编写操作使用手册等(以指导老师下达的任务书为准)；

④按方案完成毕业设计任务后，依规定交验设计文档资料，作辩论准备，并准时参加辩论。;10级毕业设计时间节点

1.毕业设计发动时间：2013.12.2(秋学期第14周〕～完成学生选题

2.任务书下