粤教版科学一年级下册《1.描述位置》教学课件.pptx

粤教版小学科学描述位置（第一课时）

动物王国要开大会啦，如果你是图中的小朋友，说一说你的位置。狐狸在我的（）面，小狗在我的（）面。前后

如果你是图中的小朋友，你还能怎么描述你的位置？狐狸离我更（），狮子离我更（）。近远

梅花鹿，大象也来啦，现在你能用新成员到来说一说你的位置吗？梅花鹿在我的（）边，大象在我的（）边。左右

假如你是狐狸，请说一说你的位置。梅花鹿在狐狸的（）边，大象在狐狸的（）边。右左站在不同角度，位置的描述不一样。

你能根据它们的描述找到它们的位置吗？我的位置离梅花鹿最近我离老虎远，和大象最近我的位置在老虎的左边，狮子的右边我的位置在狮子的左边，猴子的右边太棒啦！恭喜你们成为了合格的向导！

任务升级，你能告诉朋友们你在教室里的位置吗？问题与想法1

用“前、后、左、右、远、近”等词描述自己在教室里的位置探索与实践1

描述自己的位置我坐在教室最（）面，离黑板最（）。我的位置在教室的（）面，离前门较（）。我坐在第2排，我的前面是小明，我的后面是……前近后远

利用“前、后、左、右”等词语描述方向利用“远、近“等词语描述距离还可以借助固定物体(参照物）帮助我们描述位置讨论与发现1

那么，你能描述物体的位置吗？问题与想法2

探索与实践2挑战升级，“蒙眼摸旗”游戏游戏规则：把一名同学的眼睛蒙起来，用“前、后、左、右、上、下、里、外”等词语描述的位置，指挥他摸到。

观察并记录：我们运用了哪些词语描述的位置？请在□中画√。□上□下□左□右□前□后□里□外□中间□旁边其他：

通过以上活动，你认为我们可以怎样描述物体的位置？讨论与发现2

杯子在书包的（）面，杯子在书的（）面。书包在柜子（）面，绿植在柜子的（）面或（）边。物体的具体位置上下里外旁

除了“前后、左右、远近”，我们还可以利用“上、下、里、外、中间、旁边”等词语描述位置我的发现

你能当一名优秀的“校园小导游”，介绍学校各个建筑物的位置？思考与练习

小同学，报告厅在哪里啊？报告厅在操场后面的综合楼3楼。

这节课你有什么收获？

我会用上下、左右、前后等词语描述教室里人和物的位置。玩“蒙眼游戏”时，借助参照物、距离等描述的越具体，就越容易找到位置。……

谢谢！