S10010010《系统解剖学实验》课程标准.pdfVIP

《系统解剖学实验》课程标准

一、课程基本信息

开课教学系基础医学部课程代码

中文系统解剖学实验

课程名称课程类别必修学科基础课

英文Systematicanatomy

理论学时

总学时32学分1

实践（见习/实验）学时32（0/32）

所属课程群可替代

基础核心课程无

/教研室课程

先修课程无

面向对象临床医学（五年制）

二、课程定位

1.课程性质：系统解剖学是临床医学的一门重要基础课程，是研究正常人体

形态结构及相互关系的科学。通过学习使学生掌握人体正常形态结构及相互关

系，并对本学科的研究方法和新进展有所了解，为学习医学基础课、专业课、临

床医学课程打下必要的理论与实践基础。

2.课程基本理念：系统解剖学教学本着“必须、够用”的原则，培养基层临

床医学医疗人员所具备的基础医学知识为指导思想，并注重与其它基础医学学科

的横向联系和相关临床医学的纵向联系。

通过本门课程的学习，使学生理解和掌握人体各器官系统的正常形态结构特

征、位置毗邻、生长发育规律及其功能意义，为学习其他医学课程奠定必要的形

态学基础。而形态与功能相适应，不但可推知其功能，而且也可推知其损伤后可

能出现的功能障碍，并对本学科的研究方法和新进展有所了解，为学习医学基础

课、专业课打下重要的理论与实践基础。

三、课程目标

形态学的教学直观性很强，要求教师少而精的讲授，辅以标本、模型、多媒

体课件和网络多媒体教程等多种教学手段，学生要在老师的指导下自主学习，并

在标本、模型、多媒体课件和网络多媒体教程等反复观察、触摸与思考，培养自

己的逻辑推理能力，空间想象能力，分析综合能力，能够在标本、模型和活体上

辨认人体形态结构，并自觉养成严谨求实的科学态度。本课程培养学生认真负责

的工作态度和严谨细致的工作作风，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的

能力及一定的自学能力。

四、课程内容

指

已开

序学时每组实验导

项目名称实验内容/未

号分配人数要求教

开

师

躯干骨形态结构、重要骨

1躯干骨215必开1已开

性标志

四肢骨形态结构、重要骨

2四肢骨