我的l24送东阳马生序.ppt

送东阳马生序宋濂作者简介宋濂(1310—1381)，字景濂，号潜溪，谥文宪，浦江(在今浙江义乌县西北)人。明朝初期著名文学家。受业于元末古文大家吴莱、柳贯等。学识渊博，工散文，文字简练朴素，与刘基、高启并列为明初诗文三大家。朱元璋称他魏为明代“开国文臣之首”。著有《宋学士文集》。解题本文写于洪武十一年（1378）。这一年，辞官归里的宋濂又从家乡到应天府（今江苏省南京市，当时是国都）朝见朱元璋。他的同乡晚辈马君则来拜见他，告别时宋濂写了这篇序，介绍自己的学习经历和学习态度，勉励他勤奋学习，成为德才兼备的人。课文只选了序文的前部分。文学体裁030201序，文体名。本文是一篇赠序，赠序是古代的一种文体，其中的“序”，并非“序言”，而是“赠言”的意思。作为文章的体裁，序有书序和赠序之分。书序，即序言，相当于前言后记。赠序多为推重、赞许或勉励之辞。它与书序的性质不同，为文人之间的赠言。本文即属此类。余幼时即嗜（shì）学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚（yàn）冰坚，手指不可屈伸，弗（fú）之怠（dài）。录毕，走送之，不敢稍逾（yú）约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠（guàn），益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋（qū）百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱（chì）咄（duō），色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟（sì）其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒（zú）获有所闻。当余之从师也，负箧（qiè）曳（yè）屣（xǐ），行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲（jūn）裂而不知。至舍（shè），四支（zhī）僵劲不能动，媵（yìng）人持汤沃（wò）灌，以衾（qīn）拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被（pī）绮（qǐ）绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭（xiù），烨（yè）然若神人；余则缊（yùn）袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天气特别冷的时候，砚台里的墨水结成坚冰，手指不能屈伸，也不敢懈怠。抄写完毕，跑着把书送还给人家，不敢稍稍超过约定的期限。因此，人家多愿意把书借给我，我也因此能够看到各种各样的书。已成年，更加仰慕古代圣贤的学说。3、以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。逾约。我小时就爱好读书，家里穷，没有办法得到书。经常向有书的人家去借，亲手用笔抄写，计算着日子按期归还。2、天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍又担心没有才学渊博的老师、名人与之交往，曾经跑到百里以外拿着经书向当地有道德学问的前辈请教。4、又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。前辈德高望重，向他求教的学生挤满了屋子，他从不把言辞放委婉些，把脸色放温和些。5、先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。6、余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；7、俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。8、当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。9、至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。10、寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。我站在旁边侍候着，提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵请教；有时遇到他训斥，我表情更加恭顺，礼节更加周到，一句话也不敢多说。等到他高兴了，就又去请教。所以我虽然愚笨，终于能够有所收获当我从师求学的时候，背着书包，拖着鞋子，行走在深山大谷中。深冬时节，刮着猛烈的北风，大雪深达几尺，脚上的皮肤开裂了还不知道。到了学舍，四肢僵硬不能动弹，服侍的人拿来热水给我浇洗，用被子给我盖上，很久才暖和过来。住在旅店里，每天只吃两顿饭，没有新鲜肥美的东西可以享受。11、同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；12、余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。跟我住在一起的同学，都穿着华丽的衣服，戴着红缨装饰成的缀着珠宝的帽子，腰上系着白玉环，左边佩着刀，右边挂着香袋，浑身光彩照耀像神仙一样。我却穿着破旧的衣服，生活在他们当中，但没有一点羡慕他们的意思，因为心中有足以快乐的事，不感到吃的穿的比不上其他的人。序的后半部分：今诸生学于太学，县官日有廪（lǐn）稍之供，父母岁有裘（qiú）葛（gé）之遗（wèi），无冻馁（něi）之患