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实践共同体项目的活动计划方案（通用6篇）

实践共同体项目的活动计划方案篇1

活动目的：

通过活动庆祝教师节，全校老师谬一个快乐而难忘的教师节。并学生在活

动中学会主动关心身边的师长，通过学生劳动与实际行动表达对老师的祝愿，培养

学生尊敬老师，懂得感恩的良好品质。

活动主题：

谢师恩送祝福

活动时间：

9月8日9月10日

活动安排：

1、在9月10日前每个班级的中队长负责，同学参与，出好一期庆祝教师节主题

的黑板报。

2、9月8日午间由少先队队部组织，利用红领巾广播站进行全校庆祝第xx个教

师节的活动倡议，提出活动要求：

a、说一句祝福老师节日快乐的话（一、二年级）

b、做一张感恩师恩的创意贺卡（一至六年级）

c、写一篇感谢老师的征文（三至六年级）

d、用自己的劳动表达对老师的祝福。

3、9月10日教师节庆祝活动：

（1）少先队队干部在校门口迎接老师，并为每一位老师献上鲜花和礼物，送

出一份温暖的情意。各中队干部对每个教室的讲台进行布置，在老师上课前摆好粉

笔，擦干净黑板，整理好讲台，为老师营造干净整洁的教学环境。其它队员到校后

可以到各个教师办公室将亲手制作的精美贺卡和自己准备的小礼物送给自己最敬爱

的老师，祝老师节日快乐。

（2）由校领导和少先队员代表向老师们表达节日的祝福。

（3）利用课间和午间，各个班级以小队为单位主动前往班级任课老师的办公

室、专业教室助老师做一些力所能及的事情，为老师提供服务，用自己的劳动表达

对老师的祝福。少先队队部向每个班级发尊师感恩服务卡，活动结束后将尊师感恩

服务卡上交队部，队部择优评选出出色的小队进行全校表彰。

（4）下午2：30在多媒体教室召开全体教师会；4：00在小会议室召开老教师

座谈会。

（5）5：00统一在学校食堂就餐；7：30参加娱乐活动。

实践共同体项目的活动计划方案篇2

为推进《安徽省家庭教育促进条例》有效实施，全面提升“双减”背景下学校

在家庭教育中的指导作用，结合市教育局《关于印发《芜湖市中小学“家校共育同

心筑梦”大讲堂实施方案》的通知》（芜教德〔20__〕24号）文件精神，创新协同

方式，提供交流平台，形成家校合力，推进协同育人，进一步推动家校共育大提升

强发展，制定本实施方案。

一、工作目标

深刻领会当下“双减”政策的内涵，更新育人理念，明晰职责与使命，建设家

校协同育人共同体，形成全员育人、全程育人、全方位育人的工作格局，提升育人

实效，构建学校教育、家庭教育互联互通的有效交流合作平台，进一步推动学校教

育与家庭教育的有效衔接与融合，形成教育合力。

二、工作内容

“家校共育同心筑梦”大讲堂工作分市、县市区、学校三个层次组织实施，在

认真组织参加市级活动的基础上，扎实开展区级和校级两个层次大讲堂活动。区教

育局和各中小学聘请各级各类家庭教育名师专家，定期举办家庭教育主题讲座，创

造对话交流的机会，增进家校之间的合作和交流，丰富家长的家教知识，更新家长

在“双减”背景下的教育观念，提升家长教育子女能力。

三、活动组织

（一）参加市级家校大讲堂

场次：全市每年不少于10场

方式：疫情期间，线上同步直播观看。

（二）组织区级家校大讲堂

场次：每年不少于10场

方式：疫情期间，现场人数50人以下，线上同步直播或录播，统一时间组织观

看。

（三）组织校级家校大讲堂

场次：每校不少于7场

方式：各校自行实施

四、实施步骤

（一）筹备阶段：20__年12月10日-12月24日

工作任务：制定区级和校级实施方案，拟定家庭教育讲师团人员。

（二）实施阶段：20__年12月25日-20__年12月4日

工作任务：开展多级别多场次芜湖家校大讲堂活动。

（三）阶段总结：20__年12月下旬

工作任务：总结工作开展情况，征求意见，改进提高，收集整理相关资料，做

好资料上报。

阶段总结后，“家校共育同心筑梦”大讲堂活动将持续在市、县市区、学校三

个层次组织开展，推动全市中小学通过大讲堂这一活动载体，传播科学家庭教育理

念，全面提升家校协同力、家长胜任力。

五、有关要求

1.区教育局负责区级家校大讲堂活动的协调、策划、讲师团人员的选聘及课程

精选，做好经费保障。指导区级和校级“家校共育同心筑梦”大讲