物理高考选择题的题型及知识点.pptVIP

*高考物理选择题的解法技巧及增分策略枣庄十八中高翠一、选择题的特点、功能及类型1、特点(1)试题结构严谨，逻辑性强．(2)信息量大，覆盖的知识面广（3）有较强的偶然性和可猜测性(1)选择题考查的知识覆盖面较大。2、功能选择题对学生能力的考查较为全面。选择题客观性强、检测的信息度高．3、类型填空型．识记水平类判断型比较型组合型因果型Ⅱ．理解水平类内涵型发散型（1）知识点相对独立型：图线型．运用水平类计算型综合型信息型二、知识点及解题方法技巧14．下列说法中正确的是()A．在光电效应实验中，遏制电压与入射光的频率无关B．的半衰期是5天，12g的经过15天后衰变了1.5gC．α粒子的散射实验是卢瑟福建立原子核式结构模型的重要依据D．根据玻尔理论可知，氢原子辐射出一个光子后，氢原子的电势能增大，核外电子的速度减小C该题考查α粒子散射实验、光电效应、能级与跃迁以及半衰期的应用，解决本题的关键知道从高能级向低能级跃迁吸收光子，以及知道原子的能量等于电子动能和电势能的总和，通过动能的变化可以得出电势能的变化。3-5原子物理汤姆生发现电子开始了人们对原子核内部的研究；发现质子的核反应方程是147N+?42He→?178O+?11H自由核子组成原子核时,其质量亏损所对应的能量等于该原子核的结合能DB．该星球的第一宇宙速度为A天体运动距星球表面附近h处自由释放一个小球，测得落地时间为t，已知该星球半径为R，自转周期为T，万有引力常量为G。下列说法正确的是()17．宇航员乘坐宇宙飞船登上某星球，在该星球“北极”单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。A．该星球的平均密度为单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。C．宇宙飞船绕该星球做圆周运动的周期不可能小于T高度为D．如果该星球存在一颗同步卫星，其距星球表面天体运动某行星外围有一圈厚度为d的发光的物质，简化为如图甲所示模型，R为该行星除发光带以外的半径；现不知发光带是该行星的组成部分还是环绕该行星的卫星群，某科学家做了精确地观测后发现：发光带绕行星中心的运行速度与到行星中心的距离r的关系如图乙所示（图中所标v0为已知），则下列说法正确的是（）A发光带是该行星的组成部分B行星表面的重力加速度g=??C该行星的质量?????D该行星的平均密度为???????????B19．如图所示，理想变压器的原、副线圈匝数比为2：1，原线圈通过、灯泡L1与正弦式交流电源相连，电源电压恒定，副线圈通过导线与灯泡L2和L3相连，三个灯泡规格完全相同。开始时开关S处于断开状态．当S闭合后，所有灯泡都能发光．下列说法中正确的是（）A．闭合开关S后，灯泡L1和L2亮度相同B．闭合开关S后，灯泡L1变亮，灯泡L2的变暗C．闭合开关S后，灯泡L2两端的电压不变D．闭合开关S后，变压器原线圈的输入功率不变AB变压器及远距离输电变压器及远距离输电1如图所示，理想变压器的原、副线圈