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中职教师国培总结3（4篇）

中职教师国培总结（精选34篇）

中职教师国培总结篇1

20年6月我有幸参加了国家教育部举办、湖北工大学承办的

国家级中职骨干专教师培训班，进行为期三个月左右的计算机网

络技术专学习。首先感谢湖北工大学的老师们对我们培训班学

员生活及学习上的照顾，给我们来自全国各地的老师们提供了良好

的学习生活环境。感谢国培的好政策、好决策！通过这段时间的培训

让我受益匪浅，收获颇多。现将我参加此次培训的心得总结如下：

一、名师教授讲座，更新了教育观念

培训中聆听了许多教育专家的精彩讲座，他们用自己多年来研

究的成果，结合世界发达国家的职教育理论，对我国职教育的

现状进行了科学的分析，使我对职教育发展的现状有了深入的了

解，在思想认识上和教学理念上有了很大的提高。中职学校的根本

任务是使受教育者在德育、智育、体育等方面都得到发展，成为有

社会主义觉悟的有文化的劳动者。学校培养人的标准是德智体全面

和谐发展。德育应摆在学校丁作中的首位，思想品德课承担着初中

生的德育理论教育工作，对学生具有目标导向、价值导向、行为导

向的功能，起着规范学生的政治方向、思想观念等。

在新课程体系中，教学除了完成智育外，还要承担着思想的提

高、品德的完善、能力的形成和体力的增强，教学是个认知和实践

的过程，是继承前人知识、经验和创新的过程，教学不是教师单纯

地向学生灌输知识的过程，还是师生交往沟通的过程；教师的作用不

是灌而是导，教师在教学上主要起引导、指导、疏导的作用，在教

学管理上主要起组织的作用，教师的任务不单是教知识，更主要的

任务是教给学生科学的学习方法和思维方式，培养学生勇于实践、

敢于探索创新的意志品质，提升学生的综合素质；学生是有思想头脑、

有主动积极性、有潜在创造力的主体，学生学习不，有无学习

积极性，主要原因是学生自己，学生是学习的主人。

这些新的观点和新的知识给我们指明了方向和教学的路径，我

们确实受到启发和教育，是一次大的收获！我认为教育要适应时代的

发展，必须改变传统的教育教学观念，树立适应时代的教育教学理

念。职校教师肩负着为国家培养有理想、有抱负、高技能的企业一

线应用型技术人才的使命，我们必须树立良的职业道德，在教学

中除了传授专业知识和基本技能外，还应培养学生的职业理想，让

他们树立正确择业观、就业观、价值观。

二、学习专业知识，提高了专业水平

通过专业课程的学习，使我的专业技术水平有了明显的提高，

通过此次的培训使我以前所学知识更加系统化、具体化。使我在计

算机网络理论知识与实践能力方面都有了很大的提高。例如李红教

授的计算机网络组网课与设备调试课，理论实践相结合，边进边做,

教授讲一节课，学员做一节课，学员们亲手操作，使学员们提高动

手操作能力，学起来有成就感和学习兴趣，真是麻雀虽小五脏具全。

另外，在教学过程中湖工大老师雄厚的专业知识，丰富的实践技能,

严谨的治学态度也为我们树立了榜样。他们平易近人的教学态度让

人倍感亲切，严谨治学的敬业精神令人敬佩。都让我提高了不少，

对我今后的工作帮助很大。

三、企业实训学习，增强了动手能力

此次培训安排我们到华迪智谷软件科技有限公司进行二十多天

的企业强化训练，由华迪公司安排的资深网络专家徐老师，教我们

系统的学习了思科交换机，路由器的配置操作、WIND0