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人力资源开发与管理模拟试题及答案
一、单选题(共66题,每题1分,共66分)
1.在期望理论中,如果完全有把握实现目标那么期望值为()
A、1
B、0
C、2
D、0.5
正确答案:A
2.舒尔茨认为,():一种是通过先天遗传获得的,是由个人与生俱来的基因所决定的;另一种是后天获得的,是由个人努力经过学习而形成的。
A、人力资源
B、人力资本
C、人口资本
D、人口资源
正确答案:B
3.人力资源部门根据本年度的人力规划所制定的行动方针和招聘方式是()
A、招聘需求
B、工作分析
C、人力资源规划
D、招聘策略
正确答案:D
4.管理人员组成几个小组,每个小组通过电脑中模拟的公司情况进行决策,各组之间相互竞争,这种培训方法是
A、敏感性训练
B、讲课法
C、管理竞赛
D、工作指导培训
正确答案:C
5.员工离开工作岗位,进行专门性业务和技术培训属于
A、脱产培训
B、岗前培训
C、入职培训
D、在职培训
正确答案:A
6.赫茨伯格提出的激励理论是()
A、需要层次理论
B、成就动机理论
C、期望理论
D、双因素理论
正确答案:D
7.组织为员工建立的幼儿园属于()
A、补贴
B、福利设施
C、教育培训
D、医疗保障
正确答案:B
8.一个绩效考评系统的一致性是指
A、效度
B、可接受
C、信度
D、实用
正确答案:C
9.从人本管理的角度来看,激励的核心职能是
A、提高员工凝聚力
B、调动员工积极性
C、激发员工创造力
D、提高员工效率
正确答案:B
10.人力资源管理的最终目的都是提高组织效益,人员配置也不例外,这体现了人员配置的()
A、效益优先原则
B、用其所长的原则
C、能位相宜原则
D、互补增值原则
正确答案:A
11.绩效,也称业绩、效绩、成效等,反映的是人们从事某一种活动所产生的成绩和成果,这体现了绩效的()
A、能力观
B、素质观
C、结果观
D、行为观
正确答案:C
12.介绍一种管理情景,其中隐含着一个或数个待决策和处理的问题,以引导小组就某些争议大的问题展开讨论方法是()
A、无领导小组讨论
B、角色扮演
C、公文处理
D、管理游戏
正确答案:A
13.职能人力资源管理与战略人力资源管理都致力于保障组织人力资源的需求得到最大限度的满足,这体现了两者的()一致。
A、所追求的最终目标
B、理论背景
C、管理理念
D、管理方式
正确答案:A
14.新员工入职后的人性化环节是
A、缴纳社保
B、签合同
C、入职培训
D、员工初始安排
正确答案:D
15.评价中心活动使得整个测评过程生动活泼,能引起考生的更大兴趣,发挥其潜能,这体现了评价中心的()
A、标准化
B、动态性
C、整体互动性
D、逼真性
正确答案:D
16.企业自主选人,劳动者自主择业,这体现了人员招聘的()
A、公开竞争原则
B、先内后外原则
C、双向选择原则
D、因事择人原则
正确答案:C
17.绩效的变动性决定了绩效具有()
A、灵活性
B、时限性
C、多因性
D、多维性
正确答案:B
18.绩效就是“工作产出”“完成的工作任务”“生产量”等结果,这是()的观点。
A、行为观
B、能力观
C、结果观
D、素质观
正确答案:C
19.在人力资源管理过程中,考核要以()为依据
A、职位说明书
B、工作目标
C、岗位职责
D、工作要求
正确答案:B
20.企业劳动争议委员会对案件调解不成的,应在规定的期限内及时结案,避免当事人丧失申请仲裁的权利,这体现了劳动争议处理的()
A、及时性原则
B、依法处理原则
C、调解性原则
D、平等性原则
正确答案:A
21.提出学习型组织的五个要素的人是
A、罗伯特?巴罗
B、彼得?圣吉
C、库尔特?莱温
D、埃尔顿?梅奥
正确答案:B
22.在马斯洛的需要层次理论中,需要的最高层次是()
A、自我实现需要
B、社交需要
C、尊重需要
D、安全需要
正确答案:A
23.对员工直接进行排序的方法是()
A、分类排序法
B、配对比较排序法
C、简单排序法
D、交替排序法
正确答案:C
24.SMART是五个英文首字母的缩写,A代表
A、明确和具体
B、可衡量
C、可达成
D、时限性
正确答案:C
25.通过观察被测者的代表性行为,根据已定的标准对被测者的心理特征进行客观推论的一种科学方法是()
A、心理测验
B、评价中心技术
C、面试
D、个人履历档案分析技术
正确答案:A
26.人员配置模型中的移动配置型是通过人员相对上下左右岗位的移动来保证企业内的每个岗位人力资源的质量,以下属于这一模型的是()
A、晋升
B、末位淘汰
C、安置
D、竞争上岗
正确答案:A
27.一种以完成某项“实际工作任务”为基础的标准化模拟活动是
A、无领导小组讨论
B、公文处理
C、管理游戏
D、角色扮演
正确答案:C
28.常见的外包机构中,
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