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2024年广西师范大学附属中学招聘事业编制工作人员笔试真题
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。
A.服从学校发展需要
B.双方平等自愿
C.学校规章制度确立
D.由教师自己申请
【答案】:B
2.大学生心理咨询的主要内容包括()
A.学业与发展咨询
B.择业与发展咨询
C.精神疾病与发展咨询
D.心理健康与发展咨询
【答案】:ABD
3.大学生应当注重全面发展,提高自身素质,大学生的素质包括()。
A.文化素质
B.专业素质
C.思想道德素质
D.身体心理素质
【答案】:ABCD
4.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括()
A.培训思想政治教育基本能力
B.建立健全多级培训网络
C.不断扩大培训覆盖面
D.加强基地建设和师资队伍建设
【答案】:A
5.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当()。”
A.及时保护现场
B.及时救助受伤害学生
C.及时报告警察
D.及时报告上级
【答案】:B
6.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。
A.练习法
B.演示法
C.实验法
D.参观法
【答案】:B
7.高校教师角色形成的影响因素中,不包括()
A.投身实践
B.职业认同
C.生涯规划
D.榜样示范
【答案】:C
8.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是()。
A.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的,容不得半点虚伪和浮夸
B.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命
C.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小
D.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现
【答案】:C
9.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是()。
A.条件性知识
B.经验性知识
C.本体性知识
D.实践性知识
【答案】:D
10.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()。
A.关注生存阶段
B.关注提升阶段
C.关注情境阶段
D.关注学生阶段
【答案】:C
11.在高等学校的教学方法中,()也称假设法或探究法。
A.案例教学法
B.问题教学法
C.发现教学法
D.项目教学法
【答案】:C
12.()是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。
A.情绪稳定
B.人格完整
C.健康
D.心理健康
【答案】:B
13.现代大学教学中,传授新知识应以()为主。
A.调查法
B.实验法
C.讲授法
D.练习法
【答案】:C
14.大学生品德评价指标体系一般不包括()。
A.构建的具体指标
B.构建程序
C.构建原则
D.构建意义
【答案】:B
15.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()
A.实践性知识
B.文化知识
C.本体性知识
D.条件性知识
【答案】:C
16.关于高校教师的权利,下列说法中,错误的是()。
A.我国高校教师权利的主要法律依据是《中华人民共和国教育法》。在该法中,对高校教师的权利做出了具体详细的规定
B.高校教师的权利是指高校教师依法享有的权能和权益
C.高校教师的权利,表现为高校教师依法享有做某事或不做某事,要求学校、学生或者其他社会组织和个人做某事或不做某事的资格和权利
D.高校教师的权利与高校教师的地位密切相关
【答案】:A
17.教学过程中伦理矛盾的体现为()。
A.以上都是
B.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾
C.师生之间的矛盾
D.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾
【答案】:A
18.某市教委在教师中作随机调查,问“您热爱学生吗”90%以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗”时
A.教师缺乏爱心
B.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧
C.教师缺乏信心
D.教师尚不具有崇高的道德境界
【答案】:B
19.教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾,又是客观要求与主观认识的结合()。
A.教师道德规范
B.教师道德活动
C.教师道德意识
D.教师道德关系
【答案】:A
20.在人性的叙述中,认为人是理性的,是善良的和值得尊重的是()。
A.认知主义
B.存在主义
C.行为主义
D.人本主义
【答案】:D
21.做了错事之后产生愧疚或者羞耻感,这是()。
A.道德情感
B.道德行为
C.道德判断
D.道德认识
【答案
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