2024-2025学年北京市石景山区高一（上）期末物理试卷.docx

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2024-2025学年北京市石景山区高一（上）期末物理试卷

一、本部分共15题，每题3分，共45分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

请阅读下述文字，完成第1题、第2题、第3题。

C919国产大飞机起飞前在跑道上滑行的示意图如图所示，其运动可视为由静止开始的匀加速直线运动。从t＝0时刻开始，飞机在第1个5s内、第2个5s内、第3个5s内前进的距离分别是x1、x2、x3，且x1＜x2＜x3。

1．下列描述飞机运动的物理量中，属于矢量的是（）

A．质量 B．时间 C．路程 D．速度

2．在这15s内，飞机的速度（）

A．逐渐增大 B．逐渐减小

C．保持不变 D．先增大后减小

3．在这15s内，飞机的加速度（）

A．逐渐增大 B．逐渐减小

C．保持不变 D．先增大后减小

请阅读下述文字，完成第4题、第5题、第6题。

如图所示为现代人做伽利略斜面实验的频闪照片。为了说明力与运动的关系，伽利略设计了如图所示的实验。让一个小球沿斜面从静止状态开始运动，小球将冲上另一个斜面。如果没有摩擦，小球将到达原来的高度。如果减小第二个斜面的倾角，小球仍将到达原来的高度，但是运动的距离更长。由此推断，当斜面最终变为水平面时，小球要到达原有的的高度将永远运动下去。

4．关于伽利略斜面实验，说法正确的是（）

A．斜面的阻力不可能完全消除，因此这个实验不能说明力与运动的关系

B．这个斜面实验无法实现，因此实验结论是不正确的

C．这种依据逻辑推理把实际实验理想化的思想是物理学常用的研究方法

D．小球沿斜面运动时还受到重力作用，这说明力是维持运动的原因

5．在研究实际问题时，为了找出其中的规律，常常采用一些必要的措施，忽略次要因素，突出主要因素，从而使得分析过程得以简化。下列关于物理思想方法的应用，与其他三项不同的是（）

A．加速运动的汽车，若加速度变化很小，可以忽略变化，视为匀加速运动

B．如果两个物体叠在一起，二者没有相对运动，求加速度时二者可等效为一个整体

C．由静止下落的铁球，若空气阻力远小于重力，铁球的下落可视为自由落体运动

D．用打点计时器研究小车的运动，若可以忽略某段时间内速度的变化，就能用这段时间内的平均速度表示物体的瞬时速度

6．在伽利略、笛卡尔等科学家工作的基础上，牛顿提出了牛顿第一定律，指出物体具有惯性。如图所示，用细绳把一本较厚重的书扎一圈，然后将细绳的一端悬挂起来，另一端用手牵住，第一次迅速用力将细绳往下拉，第二次缓慢加大拉力，则（）

A．两次实验，上端绳子被拉断

B．两次实验，下端绳子被拉断

C．迅速用力拉，上端绳子被拉断

D．缓慢加大拉力，上端绳子被拉断

请阅读下述文字，完成第7题、第8题、第9题。

如图所示，质量为m的某物体在两根绳子AO、BO的作用下，处于静止状态。绳子BO与竖直方向的夹角为θ，绳AO处于水平状态，重力加速度为g。

7．绳子BO的弹力大小为F1，绳AO的弹力大小为F2，下列选项正确的是（）

A．F1＝mgsinθ B．

C．F2＝mgtanθ D．

8．若改变绳子长度，悬点B缓慢向左移动，使夹角θ增大，绳AO仍保持水平状态，则（）

A．F1增大，F2减小 B．F1增大，F2增大

C．F1减小，F2增大 D．F1减小，F2减小

9．在上述缓慢变化过程中，（）

A．无论F1、F2如何变化，F2一定大于重力

B．无论F1、F2如何变化，F2一定等于重力

C．无论F1、F2如何变化，二者的合力一定大于重力

D．无论F1、F2如何变化，二者的合力一定等于重力

请阅读下述文字，完成第10题、第11题、第12题。

利用速度传感器、力传感器、加速度传感器等可以快捷方便的获取实验数据，画出实验图像，便于分析物理问题。现在智能手机配备了大量传感器，可以很方便的进行物理实验探究。

10．电梯上升过程中，某同学用智能手机记录了电梯速度随时间变化的关系，如图所示，电梯处于超重状态的时段是（）

A．从20.0s到30.0s B．从30.0s到40.0s

C．从40.0s到50.0s D．从50.0s到60.0s

11．某同学站在力传感器上做“下蹲”和“站起”的动作，力传感器将采集到的数据输入计算机，可以绘制出压力随时间变化的图线。某次实验获得的图线如图所示，a、b、c为图线上的三点，下列有关图线的说法可能正确的是（）

A．a→b→c为一次“下蹲”过程

B．a→b→c为一次“站起”过程

C．a→b为“下蹲”过程，b→c为“站起”过程

D．a→b为“站起”过程，b→c为“下蹲”过程

12．用手掌托着手机，打开加速度传感器，手掌从静止开始迅速上下运动，得到如图所示的竖直方向上加速度随时间变化的图像，该图