我的小制作-我做成了小风车.ppt

*一起猜一猜十个兄弟一个家，头上各顶一片瓦，小事分开两家做，大事齐心也不怕。??动手来做做：做风车我的小制作“风车村”(请欣赏)春风起，风车转，四时顺，兆丰年。01歌词：02“大风车转呀转，这里的风景呀真好看。天好看，地好看。还有一起快乐的小伙伴……”03来源:04风车是荷兰的国宝，人们常把荷兰称为“风车之国”。利用风车借用风的力量搬运物体，泥土，填了一部分海域，才有了现在的荷兰。开头：可以借用歌词或者风车的来源经过:(动作是最重要的，加入适当的心理活动、神态、语言）11,先将一张正方形的纸对角折两次。

2,再沿着每个折痕剪到三分之二处。2中间剪一小孔。3,然后将剪开的四个叶片沿同一方向折,用双面胶粘住叶片的四个角,将它们重叠3在中心点上。

4，最后将大头针穿过中心点，用吸管穿过另4一面中心点，直接套到铁定上固定住。501结尾：02谈谈做风车的感受制作步骤沿两条对角线对折，打开从四个角分别沿着折痕向中间剪（剪四分之三）用牙签朝风车的中心戳进去剪吸管把插好牙签的叶片镶嵌在吸管的缺口上用透明胶把吸管的缺口和牙签的另一端分别绕一圈，固定单击此处添加大标题内容单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。为了能让您有更直观的字数感受，并进一步方便使用，我们设置了文本的最大限度，当您输入的文字到这里时，已濒临页面容纳内容的上限，若还有更多内容，请酌情缩小字号，但我们不建议您的文本字号小于14磅，请您务必注意。大风车吱呀吱悠悠的转01这里的风景啊真好看02天好看，地好看还有一群快乐的小伙伴03大风车转呀转悠悠04快乐的伙伴手牵着手05牵着你的手，牵着我的手06今天的小伙伴明天的好朋友07嘿，好朋友08一起唱一唱一起做一做带有橡皮头的铅笔胶水彩纸020405剪刀准备的材料：图钉0306011、把正方形纸，沿对角线对折两次沿对折线剪开三分之二，千万不要剪刀中心点哦！01为了让风筝变得更漂亮一些，可以在风车的每一瓣叶子上各涂了一种颜色，或画上了一些图案。02捏住角的顶端慢慢折合到中心点，并用胶水固定住。其他的几个角也用这样的方法，小心翼翼地完成！01拿来一个小小的图钉，穿过中心点。再取出一根铅笔，插在橡皮上。02*