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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
舞蹈一学期教学计划范文(通用3篇)
舞蹈一学期教学计划范文(通用3篇)
光阴如水,我们的教学工作又将抒写新的篇章,需要好好的对接
下来的教学进行计划了。以期更好地开展接下来的教学工作,下面是
小编为大家整理的舞蹈一学期教学计划范文(通用3篇),欢迎大家
分享。
舞蹈一学期教学计划1
舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,活动内容与
教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学
习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体
意识,培养学生的乐感。活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,
坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感
受音乐,理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,
使学生的身心得到健康的发展。因此,我结合我们学校的实际情况,
特别做出如下的教学计划:
一、指导思想:
丰富学生的课余生活,培养对舞蹈学习的兴趣,为舞蹈爱好者进
行舞蹈基本功的训练,提高舞蹈专业素质,使其达到学习舞蹈的初步
要求──具有健美、灵活的体态。通过训练,让学生掌握较广泛的舞蹈
知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力。使学生具有较规范、扎实的基
本功及技术技巧。
二、任务和目标:
(一)、舞蹈活动课要以审美为中心。美的感染必须通过自身的
体验才能获得,因此,在整个活动过程中,要以形体动作的美感来感
染学生,要以舞曲中丰富的情感来陶冶学生,进而使学生逐步形成健
康的审美观念,高尚的道德情操,以及必要的音乐审美能力。
(二)、舞蹈活动课要以文化为主线。以往舞蹈活动的视角往往
单纯的.从动作到动作,很少从文化的角度去思考。现在,因以普及艺
术教育为内容,把单纯的舞蹈动作拓展为音乐文化是素质教育的需要。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
因此,我们要通过学习不同风格的民族组合来体会舞蹈与人、舞蹈与
社会、舞蹈与民族、舞蹈与大自然的联系等等,通过舞蹈活动来了解
不同的文化。
(三)、舞蹈活动课要加强实践与创造。要特别重视学生的参与
和实践,重视学生感受、体验、表现舞曲的情感,重视学生感受、体
验、表现舞曲的美。同时,还应该鼓励学生积极参与探究与创造,应
当把开发学生的形象思维能力、开发学生的创造性思维潜质作为重要
的培养目标。
(四)、舞蹈活动课要提高学生的各项能力。通过学习要全面培
养学生的视觉能力、听觉能力、动作协调能力、形体表达能力、认识
自我和适应环境的能力。使学生的形象思维和科学思维得到协调发展,
智力和创新能力得到不断提高。
(五)、舞蹈活动课要让学生懂得简单的舞蹈知识和舞台表演规
则。
总之,让学生在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育,发展学生的
协调性、柔韧性及对身体的控制能力,培养学生的注意力、集体荣誉
感,以及吃苦耐劳的精神,矫正其形体,提高学生们的外在和内在的
气质和修养。希望通过这一学期的训练,队员对各种不同类型的舞蹈
均有一定程度的接触和了解,在动作和舞感方面有一定的提高,培养
队员对舞蹈的热情,并创造机会让大家积累舞台经验,争取为各种活
动的参与和下学期的全是中小学文艺汇演做好最充分的准备。
三、训练目的:
通过复习熟练掌握上学期所学的舞蹈基本动作,要求学生在本学
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