人教版八年级上册物理授课课件 第一章 机械运动 1.3 第2课时 匀速直线运动 平均速度.ppt

例3一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1800m,书店到学校的路程为3600m。他从家出发到书店用时5min，在书店等同学用了1min，然后两人一起再经过了12min到达学校。求：（2）这位同学从家出发到学校的全过程的平均速度是多少？解：（2）从家出发到学校的全过程的平均速度。840km南昌－上海南上海南－南昌运行距离D92次8：34开13：49到D93次15：31开20：39到840km根据上述列车运行时刻表的信息可知：D92次列车从南昌到上海南所用的时间是min，它的平均速度为km/h。315160想想议议：我们在生活中常常可以听到“两地车程1小时”等类似的说法。从物理学角度判断，这种说法对吗?若不对，错在哪里?匀速直线运动变速直线运动机械运动直线运动曲线运动平均速度课堂8分钟1.《七彩作业》第一章第3节第2课时。2.“动手动脑学物理”第4题。学习目标导入新课知识点一机械运动的分类知识点二匀速直线运动知识点三平均速度课堂总结当堂训练课后作业第一章机械运动第3节运动的快慢第2课时匀速直线运动平均速度第2课时匀速直线运动平均速度学习内容导览机械运动的分类匀速直线运动平均速度仔细观察两图，请说出这两种运动的区别。两辆汽车都做直线运动，它们的运动有什么不同？想想议议：图甲中的汽车在平稳行驶的过程中，各段时间内的速度有什么特点?图乙中的汽车从静止开始前进，在各段时间内的速度有什么特点?1.按照运动路线，机械运动分为直线运动和曲线运动。2.在直线运动中，按速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。机械运动曲线运动直线运动匀速直线运动变速直线运动1.定义：我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫作匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动，是研究其他复杂运动的基础。2.特点（1）做匀速直线运动的物体在任意相同时间内通过的路程都相等，即路程与时间成正比。（2）速度大小不随路程和时间变化。例1下列有关做匀速直线运动的物体的说法中，正确的是（）A.由可知，速度与路程成正比B.由可知，速度与时间成反比C.物体运动的时间越长，则路程越大D.匀速直线运动的物体的速度不能由公式计算C一物体以3m/s的速度匀速直线运动，则在下列时间时，它的路程分别为多少？…时间t/s12345…路程s/m…3691215s/mo2345678913691215t/s把物理现象和物理量之间的关系用图像表示出来，这种方法叫作图像法。常见的描述物体运动的图像有s-t图像和v-t图像。（1）s-t图像：横坐标表示时间，纵坐标表示路程，图像表示物体运动的路程随时间变化的规律。t/st/ss/m静止s/m匀速直线运动OO(2)v-t图像:横坐标表示时间，纵坐标表示速度,图像表示物体运动的路程随时间变化的规律。t/sv/(m/s)匀速直线运动Ov/（m·s-1）t/sOABs/mt/sOAB图像：说出做直线运动的两物体A、B的运动情况，以及谁的速度大。甲乙v/（m·s-1）t/sOv/（m·s-1）t/sO甲乙图像：说出这两个图像所代表的做直线运动的物体的运动情况，以及速度变化情况。例2小明在跑百米时，前40m用时8s，后60m用时10s，小明前40m、后60m及百米全程的平均速度各是多少？解：例3一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1800m,书店到学校的路程为3600m。他从家出发到书店用时5min，在书店等同学用了1min，然后两人一起再经过了12min到达学校。求：（1）骑车从家到达书店这段路程的平均速度是多少？（2）这位同学从家出发到学校的全过程的平均速度是多少？例3一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1800m,书店到学校的路程为3600m。他从家出发到书店用时5min，在书店等同学用了1min，然后两人一起再经过了12min到达学校。求