人教版部编三年级语文上册第七单元《口语交际》.ppt

身边的小事;身边的小事;你的身边有哪些小事？这节口语交际课我们就来和同学交流你的发现，谈谈你的见解。;这次口语交际规定我们说一说平时发现的身边的不文明行为以及令人感到温暖的行为，谈谈自己对这种行为的见解。说的时候，说清晰谁做了什么事？哪些做法给你留下深刻印象，你有什么感见解？要把你发现的“小事”和自己的感受清清晰楚地说给老师和同学们听一听。;要选择他人也许感爱好的内容重点讲述。;1.看图寻思绪。

仔细看看插图，想一想每幅图上都画有哪些人？;;1.看图寻思绪。

仔细看看插图，想一想每幅图上都画有哪些人？;1.看图寻思绪。

仔细看看插图，想一想每幅图上都画有哪些人？;2.思索定主题。

想一想，这件“小事”中什么行为给你留下深刻印象，这种行为属于文明的还是不文明的，你是要表扬还是批评？再想想这件“小事”自己在什么状况下发生的，什么样人，怎样做的，成果怎样。周围的人什么态度，你有什么见解？;3.交际表观点。

要把你发现的“小事”和自己的感受用简要的话讲给同学们听听，注意事情内容重点讲清晰，要把你对“小事”见解阐明白。;4.汇总交流。

小组汇总，尽量反应每个人的想法，和其他小组交流。;今天，屋外下起了雨，淅淅沥沥，雨落在屋顶上，发出“滴答滴答”的响声。“唉，今天真不是个好天气！”我感慨道，“今天我又要回家，恰好碰上这个天气，晦气啊！”

今天，外公外婆把我送回了家，一路上寒风凛冽，冻得我直发抖。幸亏公交车来得及时，我们赶紧跨上去，由于“求座心切”，没注意，撞上了一种和我身材同样大小的女孩，我们两个愣了一下，同步说出“对不起”，顿时，我就觉得脸蛋烧烧的，匆忙中昂首看去，她的脸也涨得通红。“嘁——咔”。这时，关门声响了起来，我们急匆匆地各自向家人的方向走去。

虽然这只是一件小事，但我却印象很深，假如每一种人都像我们同样，碰到这种事时，学着说声“对不起”，那我们的都市会变得愈加美好！;评析：“对不起”是多么不起眼的一句话呀，它在小事中却如春风似春雨，滋润孩子的心田。假如每一种人都能在碰到这种小事时，???着说声“对不起”那我们的社会将变得愈加友好。小作者选择了“说对不起”的这件极其小的事，并把小事的发生发展清晰的描述出来，还想到了整个都市的美好，让人仿佛看到了公交车文明谦让的男女老少。;休息休息！