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保育师考试(初级)习题库(第2部分)

(该部分共500题)

1.[单选题]同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿认知能力的发展

；（3）有助于发展幼儿的（）。

A)认识他人

B)认识自己

C)气质

D)自我意识

答案:D

解析:

2.[单选题]手足口发生后,餐具、饮具消毒剂消毒后应该()。

A)擦干

B)清水浸泡20分钟

C)清水冲洗

D)晾晒

答案:B

解析:手足口病是一种传染病，餐具)饮具消毒后应该清水浸泡20分钟，以确保彻底消毒。擦干或清水冲洗都不能完全杀

灭病菌。晾晒也是为了确保餐具)饮具干燥，减少细菌滋生的机会。

3.[单选题]积木、积塑等玩具是()的玩具和材料。

A)表演游戏

B)象征性游戏

C)建构游戏

D)语言活动

答案:C

解析:

4.[单选题]保育员要(),恰当有效地选择教学方式和方法,直观形象地展示教学内容。

A)做好幼儿教育工作

B)熟练掌握现代教育技术

C)为人师表,遵纪守法

D)积极进取,开拓创新

答案:B

解析:保育员需要熟练掌握现代教育技术，才能恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。因此，选

项B是正确答案。

5.[单选题]如果食物在口腔里咀嚼得不够,就会增加()的负担。

A)胃

B)小肠

C)大肠

D)肝脏

答案:A

解析:食物在口腔里咀嚼不够会增加胃的负担，导致消化不良等问题。因此正确答案为A.胃。

6.[单选题]具体形象思维是凭借事物的具体形象或()进行的。

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A)表象

B)颜色

C)外形

D)特点

答案:A

解析:具体形象思维是指通过事物的具体形象或表象进行思维。在这道题中，具体形象思维是凭借事物的具体形象或表

象进行的，因此选项A.表象是正确答案。

7.[单选题]()是一种有目的、有计划、比较持久的感知活动,是知觉的高级形态。

A)言语

B)观察

C)思维

D)记忆

答案:B

解析:观察是一种有目的)有计划)比较持久的感知活动，是知觉的高级形态。在保育工作中，观察是非常重要的技能

，通过观察可以了解儿童的行为)情绪)需求等，有助于提供更好的照顾和支持。因此，正确答案为B.观察。

8.[单选题]0~3岁婴幼儿是对周围的人建立信任感的关键期,是一种()情绪交往活动。

A)间接的

B)可控的

C)直接的

D)不可控的

答案:C

解析:0~3岁婴幼儿是对周围的人建立信任感的关键期，是一种直接的情绪交往活动，通过与主要照顾者的亲密互动，婴

幼儿建立起安全感和信任感。选项C直接的符合题目要求。

9.[单选题]预防婴幼儿感冒的做法是()。

A)多穿衣物

B)天冷不进行户外活动

C)冷水洗手、脸

D)多吃食物

答案:C

解析:

10.[单选题]幼儿语言发展的特征是()。

A)表达具有逻辑性和连贯性。

B)能很好地掌握本民族的语法结构

C)语音发展迅速

D)口语表达能力增强

答案:D

解析:幼儿语言发展的特征包括语音发展迅速)口语表达能力增强等，选项D符合这一特征，因此选D。

11.[单选题]()应保持整洁、安静，经常开窗通风。在婴幼儿进入寝室午睡前，开窗换气10分钟左右。

A)活动室

B)寝室内

C)盥洗室

D)楼道

答案:B

解析:

12.[单选题]保育员应负责本班房舍、设备、环境的()工作。

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A)收拾整理

B)维修

C)清洁卫生

D)安全

答案:C

解析:保育员应负责本班房舍)设备)环境的清洁卫生工作，这是保障儿童健康成长的重要工作内容。保持环境的清洁卫

生可以有效预防疾病传播，营造一个良好的学习和生活氛围。因此，保