Unit 1 My classroom Fun time Story time单元教学设计 人教精通版英语三年级下册.pdf

Unit1单元整体教学设计

课题：三下Unit1Myclassroom

教材：人教精通版英语三年级下册

课型：Unit1MyclassroomFuntimeStorytime

年级：三年级

上课时长：40分钟

一、单元整体教学设计思路

本单元学习的主题是Myclassroom，涉及“人与社会”主题范畴；通过不

同的场景，学习谈论物品位置；学习教室内常见物品的英文表达；学习描述打扫

教室的相关表达；学习描写自己如何打扫教室。本单元紧紧围绕如何教室这一主

线，学习运用“What’sin/on/under…the…?…”询问并回答物品位置；学习运

用“Letmecleanthe…”描述如何打扫教室；学习运用“First,Icleanthe…Then

Icleanthe…Next,Icleanthe…Finally,Icleanthe…”描写自己如何打扫教室；学

习字母a在单词中的发音；学习特殊疑问句及其答语的音调。通过学习，使学生

学会用英语描述教室物品及表达打扫教室的相关内容，培养学生热爱班级、爱护

教室环境的意识；学习过程中，激发学生对英语学习的兴趣，增强学生学习英语

的自信心。

Myclassroom

学习教室内常见物品的英文表达；

学习谈论物品位置学习描写自己如何打扫教室

学习描述打扫教室的相关表达

Lesson1Lesson2Lesson3

通过MissWu和同学们的通过MissWu和同学们的通过阅读LiYan同学介绍

看图片猜物品的游戏，学习看图片猜物品的游戏，学习自己打扫教室的文章，学习

询问并回答物品位置的相询问并回答物品位置的相关描述自己如何打扫教室的

关表达。表达。相关内容。

FuntimeStorytime

通过丰富的练习和动物学校的故事，综合复

习本单元教室话题内容的相关表达。

通过学习，使学生学会用英语描述教室物品及表

达打扫教室的相关内容，培养学生热爱班级、爱

护教室环境的意识。

二、语篇研读（附图）

What：本节课选自人民教育出版社的英语三年级下册Unit1MyclassroomFun

timeStorytime本部分学习的核心内容是通过丰富多样的练习，巩固复习本单

元重点内容。课文内容通过丰富多样的练习和动物学校，小动物们分工打扫教室，

羚羊老师给大家拍照留念的故事，巩固复习本单元话题相关内容。核心语言使用

场景为日常生活常见，易于理解且学生感兴趣，对学生的个人生活态度的养成有

积极的作用。

Why:本课时主要内容是通过丰富多样的练习，巩固复习本单元重点内容。通过

创设情景，激发学生的学习兴趣，鼓励学生把所学内容运用到生活实际中。

How:本课时属于练习和拓展阅读课，通过丰富多样的练习和动物学校，小动物

们分工打扫教室，羚羊老师给大家拍照留念的故事，巩固复习本单元话题相关内

容；学习过程中强调学生在自主探究、小组合作和多元评价的过程中提高沟通能

力和解决问题的能力。

三、教学对象分析

本单元的学习为小学三年级的学生，通过上个学期的学习，学生们对英语已

经有了一定的了解，并掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇。但是仍然有

部分学生对学习英语有一定的困难，需要本学期来加强学习英语的能力，培养学