2023二年级数学上册 三 数一数与乘法第4课时 动物聚会配套说课稿 北师大版.docxVIP

2023二年级数学上册三数一数与乘法第4课时动物聚会配套说课稿北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023二年级数学上册三数一数与乘法第4课时动物聚会配套说课稿北师大版

设计意图

本节课围绕北师大版二年级数学上册“数一数与乘法”第4课时“动物聚会”展开教学。通过生动有趣的动物聚会情境，让学生在数数和乘法运算中提高数学思维能力和解决问题的能力，激发学生的学习兴趣。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模和数学运算等核心素养。通过动物聚会的情境，学生能够抽象出乘法关系，发展逻辑推理能力，学会用乘法解决问题，并在实际操作中提高数学建模和运算能力，为后续学习打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点

明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-重点知识：乘法概念的理解与应用。

-教学内容举例：通过动物聚会中的动物数量关系，引导学生理解乘法的含义，即相同加数相加的简便运算。

2.教学难点

识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-难点一：乘法意义的理解。

-学生活动：让学生观察动物聚会场景，通过对比相同数量的动物分组，帮助学生理解乘法表示的是几个相同加数的和。

-难点二：乘法与加法的关系。

-学生活动：通过实际操作，如用小棒表示动物数量，让学生体验从加法过渡到乘法的思维过程。

-难点三：乘法口诀的运用。

-学生活动：在理解乘法的基础上，通过练习乘法口诀，帮助学生快速记忆和运用乘法计算。

教学资源

-软硬件资源：白板、彩色粉笔、多媒体教学设备、动物图片卡片、小棒或计数器。

-课程平台：北师大版二年级数学课程平台，提供教学视频、课件等资源。

-信息化资源：动物主题的数学游戏软件或在线学习平台，用于互动教学。

-教学手段：实物操作（小动物模型、玩具等）、角色扮演、小组讨论。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，今天我们要一起走进一个神奇的动物聚会，看看都有哪些可爱的小动物来参加呢？请大家翻开课本，看看书上是怎么介绍这个聚会的。

（学生）翻开课本，阅读动物聚会的介绍。

二、新课导入

（教师）同学们，刚才我们一起了解了动物聚会的场景，现在让我们来数一数，看看每种动物来了多少只。

（学生）开始数动物，并记录每种动物的数量。

三、探索乘法概念

（教师）同学们，刚才我们数了每种动物的数量，如果我们想知道小兔子和小鸟加起来一共有多少只，我们应该怎么办呢？

（学生）有的同学说可以把小兔子和小鸟的数量加起来。

（教师）很好，这就是加法。但是，如果我们知道小兔子和小鸟都是3只，那么我们是不是可以用更简单的方法来计算它们加起来的总数呢？

（学生）有的同学说可以用乘法。

（教师）对了，乘法就是用来表示几个相同加数相加的简便方法。现在我们来试一试，用乘法来计算小兔子和小鸟加起来的总数。

（学生）进行乘法计算，3只小兔子加上3只小鸟，总共是3×3=9只。

四、巩固练习

（教师）现在我们再来做一些练习题，看看你们能不能用乘法来计算这些题目。

（学生）完成乘法练习题。

五、乘法口诀教学

（教师）同学们，乘法口诀可以帮助我们更快地记住乘法的结果。现在我们一起学习乘法口诀。

（学生）学习乘法口诀，如“一一得一，一二得二，一三得三，……”。

六、实际应用

（教师）现在我们来做一个有趣的数学游戏，看看谁能够用乘法来解决这些问题。

（学生）参与数学游戏，例如：“小猫捉老鼠，一共有3只小猫，每只小猫捉了3只老鼠，一共有多少只老鼠？”

七、总结反思

（教师）同学们，今天我们学习了乘法，知道了乘法是表示几个相同加数相加的简便方法。你们觉得乘法有什么好处呢？

（学生）讨论乘法的好处，如方便计算、节省时间等。

（教师）非常好，乘法在日常生活中有很多应用，比如我们可以用乘法来计算购物时的总价，也可以用乘法来计算家庭聚会时的人数。

（学生）总结本节课所学内容，并表达对乘法的理解和认识。

八、布置作业

（教师）同学们，回家后请你们完成以下作业：

1.复习今天学习的乘法口诀。

2.用乘法解决一些实际问题，比如计算家庭成员的人数、购物时的总价等。

3.思考乘法在生活中还有哪些应用。

（学生）认真听讲，并准备完成作业。

九、课堂小结

（教师）今天的课就上到这里，希望大家在课后能够继续探索乘法的奥秘，把所学知识运用到实际生活中去。下课！

学生学习效果

学生学习效果

1.数学知识方面

-学生能够理解并掌握乘法的概念，知道乘法是表示几个相同加数相加的简便方法。

-学生能够运用乘法口诀进行简单的乘法计算，提高计算速度和准确性。

-学生能够通过实际操作和情境模拟，将乘