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桂东县中小学学期教学工作计划六年级音乐上册--.docVIP

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桂东县中小学学期教学工作计划

沤江一完小学校六年级年级音乐学科执行教师郭杰雄执行时间2015年下期

任教班级

185等

学生数

平均62人

男生数

均31人

女生数

均31人

上期成绩人平分

98

及格率

100%

优秀率

100%

通过以前对学生的了解,对本班的学生知识的掌握情况,严格按照我们音乐课程标准的要求,让学生体验音乐、感受音乐,在音乐的世界里找到自我,找到快乐与自信,同时注重音乐实践能力的培养,弹、唱、跳、欣赏能力等方面的全面培养。

本学期教育教学目标

知识与技能让学生学会欣赏、学会聆听,同时能通过分析作品的节奏、旋律、速度、力度、音色等让学生感受音乐,正确理解音乐作品的社会价值与艺术价值。

过程与方法自主探究、合作交流,生活实践等。

情感态度与价值观激发对音乐的兴趣,培养学生用音乐表达自己的思想感情,表达对生活、对社会对国家的热爱。

期评学生及格率达到___100_%优秀达到__100_%.

教材知识体系特点:

本册教材:

教材编写进一步突出了教材的“母语文化”,大量使用了中国童谣与民族民间音乐,使教材在教育和文化传承层面上形成了鲜明的特色。

主要内容有:中华人民共和国歌、我的祖国、大中国、老鸟、小鸟、飞来的花瓣、美丽的花儿、栗子大丰收、打麦号子、丰收锣鼓、猜调等

教学重点:

学会唱、学会欣赏、学会用音乐表达内心的想法,积极参与到各种活动中来。

教学难点

学会唱、学会欣赏、学会用音乐表达内心的想法,积极参与到各种活动中来等。

本学期拟定参加的教研活动

认真研读一本教学理论专著;

订阅与所学学科有关的杂志或报刊;

认真执教一堂公开课;

认真参与课题研究及校本教研活动;

撰写一篇教学论文,积极制作课件;

音乐活动;

组织表演;

期末写一篇教学总结,完成四次详细的教学反思。

本学期拟定采取的主要措施

1.理解教材编辑意图,以组为单位整体设计教学。

2.充分利用多媒体现代信息技术辅助教学,利用教材中精美的图画等创设轻松的学习环境,激发学生的学习兴趣。

3.倡导合作学习。采用多种方式设计教学活动,加强同学间的交流与合作,重引导发现,鼓励探究学习。

4.重视音乐基础教学,特别是学生识谱能力的培养。

5.重视课外对学生的辅导,做好记录,并认真做到因材施教、发挥所长。

6.努力开发音乐课程资源,充分利用教材内容和本地的音乐课程资源,开展丰富多彩的音乐综合性实践活动,音乐会等。

1.培养优秀学生渴求音乐知识的兴趣,把优秀生辅导和音乐活动相结合,培养学生的特长。

2.定时间,定内容,因材施教,具体辅导。

3.采用“一帮一”行动,关注班级中学习困难的学生,给他们以实实在在的、平等的鼓励和帮助。

4.找学生谈心,调动学生积极性,端正态度。

时间

周次

教学内容或活动内容

课时量

备注

9月2日---

6日

1

第一课《中华人民共和国国歌》《大中国》

1

9月7日---

11日

2

《音乐知识》、《我的祖国》

1

主讲:

9月14日—

18日

3

第二课《老鸟、小鸟》音乐知识

1

郭杰雄

9月21日---

25日

4

第三课《猜调》

1

9月28日---9月30日

5

《月光下的凤尾竹》《太阳出来喜洋洋》、听赏《飞歌》

1

10月8日—

10日

6

第四课《栗子大丰收》《丰收锣鼓》等

1

10月11日——16日

7

第五课《贝多芬与歌德》、《欢乐颂》音乐知识

1

10月19日—

23日

8

演唱《土拨鼠》听赏《土耳其进行曲》

1

地点:

10月26日—

10月30日

9

第六课《爱在人间》、听赏

1

音乐教室

11月2日---

6日

10

第七课《摇太阳》等

1

11月9日—13日

11

第八课综合表演《卖火柴的小女孩》

1

11月16日—20日

12

第九课《丢丢铜》听赏《天黑黑》

1

11月23日—27日

13

演唱《风吹竹叶》听赏《采茶歌》认识乐器《高胡、扬琴》

1

11月30日—12月4日

14

第十课《铃儿响叮当》听赏《雪橇》

1

方式:

12月7日—12月11

15

演唱《歌声与微笑》

1

集体课

12月14日—18日

16

第十一课《音乐七巧板》

1

12月21日—25日

17

考试

1

12月28日—元月1日

18

考试

1

元月5日—

9日

19

考试

1

元月12日—16日

20

六年一期音乐学科电化(或实验)教学计划

班级:_185等__任课老师:__郭杰雄______

序号

课题(或实验)名称

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