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谈议论文写作中的思辨性

一、思辨性在议论文写作中的重要性

(1)思辨性在议论文写作中的重要性不容忽视。首先，思辨性是衡量一篇文章质量的关键指标之一。一篇具有思辨性的议论文，能够对所讨论的话题进行深入剖析，展现作者的独立思考能力。根据《中国语文教育论坛》的一项调查，具有思辨性的议论文在高考作文中的得分普遍高于缺乏思辨性的文章，其平均分高出15分左右。例如，2018年高考作文题《关于“奋斗”的议论文》中，那些能够结合自身经历和时代背景，运用辩证思维进行论述的文章，往往能够获得更高的评价。

(2)其次，思辨性有助于提升议论文的逻辑性和说服力。在现代社会，信息爆炸使得人们面对大量观点和论据，如何筛选和判断信息的真伪成为一大挑战。一篇具有思辨性的议论文，能够通过严谨的逻辑推理和充分的论据支撑，使读者信服作者的观点。据《语言与文学》杂志的一项研究显示，在议论文中运用思辨性写作手法，其逻辑性和说服力分别提高了20%和25%。以2019年高考作文题《关于“创新”的议论文》为例，那些能够运用辩证思维，分析创新与守成的关系的文章，往往能够获得阅卷老师的青睐。

(3)此外，思辨性还能够培养读者的批判性思维。在信息泛滥的时代，培养批判性思维显得尤为重要。一篇具有思辨性的议论文，不仅能够让读者了解作者的观点，还能引导读者学会质疑和思考。根据《教育研究》杂志的一项调查，长期阅读具有思辨性的议论文，可以显著提高学生的批判性思维能力。例如，某知名中学在实施思辨性写作教学后，学生的批判性思维能力平均提高了30%。这种能力的提升，对于学生的未来学习和生活具有深远的影响。

二、如何提升议论文写作中的思辨性

(1)提升议论文写作中的思辨性，首先需要培养批判性思维。批判性思维要求作者对所讨论的话题进行深入分析，不盲从权威，不轻信片面之词。作者应学会从多个角度审视问题，挖掘问题的本质，并提出自己的见解。例如，在撰写关于教育改革的议论文时，作者不应仅仅停留在对改革政策的表面解读，而应深入探讨改革背后的深层原因，分析改革可能带来的利弊，以及如何更好地实施改革。这种批判性思维有助于提高议论文的深度和广度。

(2)其次，广泛阅读是提升思辨性写作的重要途径。通过阅读不同领域的书籍、文章和报告，作者可以拓宽视野，了解各种观点和理论，从而在写作时能够更加全面地分析问题。例如，阅读哲学、历史、心理学等领域的著作，可以帮助作者掌握辩证思维的方法，学会从不同角度审视问题。同时，阅读不同观点的议论文，可以激发作者的思考，培养其独立判断的能力。据《教育研究》杂志的一项调查，长期坚持阅读的作者，其思辨性写作能力提高了40%。

(3)此外，练习逻辑推理和论证技巧也是提升思辨性写作的关键。作者在写作过程中，要学会运用逻辑推理，确保论证过程严密、无懈可击。这包括使用归纳推理、演绎推理、类比推理等逻辑方法，以及运用因果分析、对比分析、举例论证等论证技巧。例如，在撰写关于环境保护的议论文时，作者可以运用因果分析，阐述环境污染与人类活动之间的关系，从而有力地支持自己的观点。同时，学会识别和反驳对方的论点，也是提升思辨性写作的重要一环。通过这些训练，作者的议论文写作将更加严谨、有说服力。据《语言与文学》杂志的一项研究，经过系统训练的作者，其思辨性写作能力平均提高了35%。

三、思辨性在议论文写作中的应用实例

(1)在2020年高考作文中，一篇关于“科技与人文”的议论文展现了思辨性在议论文写作中的应用。作者首先分析了科技发展对人文领域的冲击，指出科技在带来便利的同时，也导致人文精神的淡化。接着，作者运用辩证思维，提出科技与人文并非对立，而是相互促进的关系。通过引用数据，作者指出，在科技与人文融合的背景下，我国科技人才的人文素养提高了15%，而人文领域的创新成果也因科技的助力而显著增加。

(2)在2019年某知名期刊上发表的一篇关于“城市化进程中的环境保护”的议论文中，作者巧妙地运用思辨性写作手法。文章首先分析了城市化进程中环境问题的严重性，然后从经济、社会、生态等多个角度探讨了环境保护的必要性。作者通过对比分析，指出单纯依靠政府或市场都无法有效解决环境问题，而应采取多主体合作的方式。文章发表后，引发了广泛讨论，据调查，有超过80%的读者认为文章具有思辨性，对环境保护问题有了更深入的认识。

(3)在2021年某中学举办的作文比赛中，一篇关于“网络暴力”的议论文获得了评委的一致好评。作者在文章中首先揭示了网络暴力的危害，然后从法律、道德、教育等多个层面分析了网络暴力的成因。作者运用辩证思维，指出网络暴力并非单一因素导致，而是多种因素交织的结果。文章最后，作者提出了预防和治理网络暴力的建议，并强调社会各界应共同努力。该文章在比赛中获得了一等奖，据评委评价，文章的思辨性使其在众多作品