第12课《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》同步练习 统编版语文九年级下册.docxVIP

统编版语文九年级下册第12课《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》同步练习卷

训练目标

1.?熟练掌握《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的字词、作者及创作背景等基础知识，准确背诵并默写全词。

2.?提升对词中重点语句的赏析能力，深入理解词的意境和情感，掌握借景抒情、用典等表现手法。

3.?体会辛弃疾的爱国情怀和壮志未酬的悲愤，培养自身的家国情怀和对古典文学的热爱。

一、基础知识（共30分）

（一）选择题（每题3分，共15分）

文学常识类：（1）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的作者辛弃疾是（）。

A.北宋词人B.南宋词人C.唐代诗人D.五代词人

词意理解类：（2）下列对“醉里挑灯看剑”一句理解正确的是（）。

A.词人喝醉后随意地挑亮灯芯观看宝剑

B.表现了词人在醉酒后对宝剑的喜爱之情

C.通过动作描写，刻画了一位失意英雄在醉态中仍心系战场的形象

D.只是单纯描写词人醉酒后的行为

主题把握类：（3）这首词的主题是（）。

A.描绘战争场景，展现战争的激烈

B.表达对友人的思念之情

C.抒发词人壮志难酬的悲愤和渴望杀敌报国的雄心

D.歌颂田园生活的美好

艺术特色类：（4）下列对这首词艺术特色分析错误的是（）。

A.全词融梦幻与现实于一体，富有浪漫色彩

B.运用了大量的典故，增强了作品的表现力

C.语言豪放粗犷，气势磅礴

D.上阕主要写战后的欢乐场景，下阕主要写战前的准备

情感分析类：（5）“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”这几句词表达的情感是（）。

A.实现理想后的喜悦

B.对功名利禄的追求

C.理想与现实的强烈反差，壮志未酬的悲愤

D.对君王的忠诚和感激

（二）填空题（每空2分，共10分）

字词书写类：（1）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分________（zhì）下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

诗词背诵类：（2）马作的卢飞快，__________。了却君王天下事，赢得生前身后名。

文学常识类：（3）辛弃疾，字__________，号________，南宋豪放派词人。

（三）简答题（共5分）

内容概括类：请简要概括这首词上下阕的主要内容。（5分）

二、阅读理解（共30分）

（一）阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，回答问题（15分）

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

词句赏析类：（1）“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”描绘了一幅怎样的画面？有什么作用？（4分）

情感理解类：（2）“可怜白发生”一句在词中有何作用？表达了词人怎样的情感？（4分）

手法分析类：（3）这首词运用了哪些表现手法？请结合词句简要分析。（4分）

拓展探究类：（4）如果辛弃疾生活在现代，他的理想会以怎样的方式实现？请简要谈谈你的看法。（3分）

（二）阅读下面这首词，回答问题（15分）

诉衷情

陆游

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。

对比阅读类：（1）两首词都表达了作者的爱国情怀，请比较辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》与陆游《诉衷情》在情感表达上的异同。（5分）

意象分析类：（2）《诉衷情》中“尘暗旧貂裘”一句运用了什么意象？有何寓意？（4分）

综合理解类：（3）请结合两首词，分析南宋时期爱国词人的共同情感和时代特征。（6分）

三、语言运用（共20分）

（一）仿写（5分）

仿照“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的句式，进行仿写，要求体现一种壮志情怀。

他，__________，__________。

（二）情境写作（每题5分，共15分）

情境一：假设你是辛弃疾的好友陈同甫，收到他这首词后，请写一段回信，表达你对他的理解和鼓励，字数100-150字。

情境二：班级举办诗词朗诵会，你要朗诵《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，请写一段朗诵词的开场白，介绍这首词的魅力，吸引听众的注意力，字数100-150字。

情境三：请以“假如我穿越到辛弃疾的时代”为开头，写一段短文，想象你与辛弃疾相遇的场景，字数100-150字。

四、写作（共20分）

写作题目：《我眼中的辛弃疾》

要求：结合《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》以及你所了解的辛弃疾的其他作品和生平事迹，写一篇短文，字数不少于300字，表达出你对辛弃疾的认识和感受。

参考答案

一、基础知识

（一）选择题

（1）B。辛弃疾是南宋词人，他生活在南宋时期，致力于抗金复国，其词作多抒发爱国情怀和壮志未酬的悲愤。

（2）C。“醉里挑灯看剑”通过“醉”“挑”“看”等动作，刻画了一位失意英雄在醉态中仍心系战场，渴望杀敌报国的形象，并非随意行为或单纯