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陕西省西安市一中2024届高考全国统考预测密卷数学试卷含解析.docVIP

陕西省西安市一中2024届高考全国统考预测密卷数学试卷含解析.doc

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陕西省西安市一中2024届高考全国统考预测密卷数学试卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知函数的最大值为,若存在实数,使得对任意实数总有成立,则的最小值为()

A. B. C. D.

2.若的展开式中的系数为150,则()

A.20 B.15 C.10 D.25

3.已知某批零件的长度误差(单位:毫米)服从正态分布,从中随机取一件,其长度误差落在区间(3,6)内的概率为()

(附:若随机变量ξ服从正态分布,则,

.)

A.4.56% B.13.59% C.27.18% D.31.74%

4.若实数x,y满足条件,目标函数,则z的最大值为()

A. B.1 C.2 D.0

5.设为坐标原点,是以为焦点的抛物线上任意一点,是线段上的点,且,则直线的斜率的最大值为()

A. B. C. D.1

6.已知,,由程序框图输出的为()

A.1 B.0 C. D.

7.已知椭圆,直线与直线相交于点,且点在椭圆内恒成立,则椭圆的离心率取值范围为()

A. B. C. D.

8.设为自然对数的底数,函数,若,则()

A. B. C. D.

9.已知函数,方程有四个不同的根,记最大的根的所有取值为集合,则“函数有两个零点”是“”的().

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

10.已知的共轭复数是,且(为虚数单位),则复数在复平面内对应的点位于()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

11.要得到函数的图象,只需将函数图象上所有点的横坐标()

A.伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再将得到的图象向右平移个单位长度

B.伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再将得到的图像向左平移个单位长度

C.缩短到原来的倍(纵坐标不变),再将得到的图象向左平移个单位长度

D.缩短到原来的倍(纵坐标不变),再将得到的图象向右平移个单位长度

12.已知复数满足,(为虚数单位),则()

A. B. C. D.3

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知公差大于零的等差数列中,、、依次成等比数列,则的值是__________.

14.正方形的边长为2,圆内切于正方形,为圆的一条动直径,点为正方形边界上任一点,则的取值范围是______.

15.已知函数,(其中e为自然对数的底数),若关于x的方程恰有5个相异的实根,则实数a的取值范围为________.

16.已知函数恰好有3个不同的零点,则实数的取值范围为____

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)为了加强环保知识的宣传,某学校组织了垃圾分类知识竟赛活动.活动设置了四个箱子,分别写有“厨余垃圾”、“有害垃圾”、“可回收物”、“其它垃圾”;另有卡片若干张,每张卡片上写有一种垃圾的名称.每位参赛选手从所有卡片中随机抽取张,按照自己的判断将每张卡片放入对应的箱子中.按规则,每正确投放一张卡片得分,投放错误得分.比如将写有“废电池”的卡片放入写有“有害垃圾”的箱子,得分,放入其它箱子,得分.从所有参赛选手中随机抽取人,将他们的得分按照、、、、分组,绘成频率分布直方图如图:

(1)分别求出所抽取的人中得分落在组和内的人数;

(2)从所抽取的人中得分落在组的选手中随机选取名选手,以表示这名选手中得分不超过分的人数,求的分布列和数学期望.

18.(12分)年,山东省高考将全面实行“选”的模式(即:语文、数学、外语为必考科目,剩下的物理、化学、历史、地理、生物、政治六科任选三科进行考试).为了了解学生对物理学科的喜好程度,某高中从高一年级学生中随机抽取人做调查.统计显示,男生喜欢物理的有人,不喜欢物理的有人;女生喜欢物理的有人,不喜欢物理的有人.

(1)据此资料判断是否有的把握认为“喜欢物理与性别有关”;

(2)为了了解学生对选科的认识,年级决定召开学生座谈会.现从名男同学和名女同学(

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