2025年高考语文散文专题《散文阅读之行文结构思路题》复习课件.pptx

散文阅读分析散文结构路思分析散文结构路思高考语文复习课件

考点分析作品的结构即作者行文思路的外在表现，指作品的整体构思(布局谋篇)、行文线索以及段落间(各个部分和各个方面之间)的关系与安排。散文结构思路分析题是散文阅读的重要考点，着重考查考生的综合分析能力。试题涉及文章整体结构、段落结构、段与篇的逻辑关系、段与段之间的关系等。命题点一般包括四个方面：行文思路分析、线索作用分析、句段作用分析、构思特色分析。

细挖教材题干表述考点总结教材一必修上册第15课《我与地坛（节选）》P117学习提示文中除了对生命的思考，还有一条线索是对母亲的怀念。体会其中的母爱，想想为何作者怀有痛彻心扉的悔恨和对母亲深深的歉意。史铁生的思考发自内心深处，执着而坦诚，这正是这篇散文的感人之处。注意欣赏文章是如何在清明如静水般的行文里，表达诚挚感情的。1.(2021·北京卷）作者写出了他对音乐的理解逐渐深入的过程，请结合全文内容，简要分析这一过程。(《心灵的呼吸》）2.(2024·高考甲卷)本乌乡霜降夜，作者“感觉到生命与节气之间发生了某种密切的联系，有很强烈的体验感”，文章是从哪些方面来抒写这种体验感的？请简要分析。（周蓬桦《霜降夜》）分析行文思路(2020·新高考Ⅰ卷)本文采用空间和时间两条线索行文，请分别加以简析。(于坚《建水记》）分析线索作用【考点寻根】——细挖教材寻考点

细挖教材题干表述考点总结教材一必修上册第15课《我与地坛（节选）》P117学习提示文中除了对生命的思考，还有一条线索是对母亲的怀念。体会其中的母爱，想想为何作者怀有痛彻心扉的悔恨和对母亲深深的歉意。史铁生的思考发自内心深处，执着而坦诚，这正是这篇散文的感人之处。注意欣赏文章是如何在清明如静水般的行文里，表达诚挚感情的。1.(2023·全国甲卷）这篇随笔的最后一段跳转到作者在上海的生活见闻，这样写有什么好处?请结合文本简要分析。(《机械的诗——旅途随笔之一》）2.(2022·北京卷）作者在文章第六段中叙写了家乡的生活，请简要分析这部分内容在全文中的作用。《这城市已融入我的生命》）分析句段作业(2018·浙江卷）从结构上分析作品为什么先写街、再写人、后写灯。（《汴京的星河》）分析构思特色【考点寻根】——细挖教材寻考点

【突破导引】——图文助记巧建模结构思路时间线索、空间线索、事物线索、人物线索、情感线索、事理线索——明线、暗线明暗交织记叙性散文(《荷塘月色》)(游览缘由-游览内容-感想体悟)抒情性散文(《故都的秋》)(引出对象-分析延伸-议论抒情)议论性散文(《匆匆》)(写景或叙事一分析议论-确立态度)开头段、中间段、结尾开头段、中间段、结尾段、插入材料、引用联想的材料、反复出现的语句结构安排组织安排句段作用行文思路结构线索

【突破导引】——图文助记巧建模结构思路组织安排结构安排句段作用行文思路结构线索选材：围绕中心/点面结合/材料广泛选材典型组材：按时间组织/按空间(场面)组织/以某一事物或情感为中心组材(线索)，由实及虚，层层深入/详略得当类型：相承:承接或递进/相属:总分或分总/相并:并列或对比开门见山/首尾呼应/卒章显志技巧：以小见大/对比映衬/层层深入虚实结合/抑扬/点面结合

目录命题点1行文思路分析壹命题点2线索作用分析贰命题点3句段作用分析叁命题点4构思特色分析肆

行文思路是作者按照一定条理表达思想的路径、脉络，是作品的整体构思布局；行文思路分析就是梳理分析作者的这一构思布局。高考考查行文思路分析题的侧重点在“梳理”上，有两种考法：一是直接考查(即明考型)，梳理行文思路；二是间接考查(即暗考型)，梳理人物心理(感情)变化。命题点一行文思路分析

1．记叙性散文一、不同散文的行文思路这类散文以叙述和抒情为主要表达手段，叙述的多是日常生活中较为平淡的人或事，表达对所写人或事寄寓的情感，或由此获得的感悟。例如：鲁迅的《藤野先生》和《从百草园到三味书屋》。典型写作思路：简叙写作缘由→多角度多层次写人记事→中间穿插一些细节描写→结尾抒发情感，反映世态，总结感悟。

2．抒情性散文一、不同散文的行文思路抒情性散文以抒发主观情感为出发点，往往借助形象，通过写景状物来抒发情感。例如：郁达夫的《故都的秋》和茅盾的《白杨礼赞》。典型写作思路：引出写作对象→咏物状景，时空拓展→中间常穿插其他景、物对比反衬→再由自然之物作拟人化延伸议论→结尾抒情言志，升华主旨。

3．议论性散文一、不同散文的行文思路议论性散文又叫哲理散文。这类散文以议论为主要表达方式，但议论不是凭空而生的，往往在文章的开头交代议论的由头，或事，或物，然后逐层递进式议论。例如：朱自清的《匆匆》。典型写作思路：对现实