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新沪粤版八年级物理下册
全册教学课件
2022课标版新教材(2025)
6.1力
观察与思考
思考:这场比赛是关于什么的较量?
学习目标
01知道力、施力物体和受力物体的概念。(重点)
02知道力的作用效果。(重点)
03知道物体间力的作用是相互的。(难点)
04理解力的三要素对力的作用效果的影响。(难点)
一、力
在我们周围,到处都有着力的作用,你能举出一些例子吗?
蚂蚁搬运食物运动员举起杠铃
起重机吊重物同名磁极相互排斥使磁环悬浮
一、力
手提水桶马拉车
手用了力马用了力
水桶受到了力车受到了力
头顶球起重机吊货
头用了力起重机用了力
球受到了力货受到了力
一、力
在上述现象和描述中你发现了什么?
手提水桶
手举杠铃
力:力是物体对物体的作用。
磁体排斥磁体
起重机吊货符号:F
单位:牛顿,简称牛,符号N。
一、力
一些力的大小:
一、力
想一想:
一个物体能不能产生力?
不接触的物体之间能不能产生力?
二、力的作用效果
人们最初是从人体肌肉对外界物体的作用来认识力的,
物理学是从力的作用效果来认识力的。
【实验】研究力的作用效果
进行实验:
利用身边的器材设
计实验,说明物体
受到力的作用。
二、力的作用效果
力可以使物体的形状发
物体的形状发生改变
生改变
小球从静止变为运动
力可以使物体的运动状
小球运动快慢发生变化
态发生改变
小球运动方向发生变化
力可以使物体的形状发生改变,也可以使物体的
运动状态发生改变
三、力的作用是相互的
电影里面很多练铁头功的
镜头。砖头拍头时谁是施
力物体?谁是受力物体?
砖头形状的改变说明了什
么?
三、力的作用是相互的
【实验】推手游戏
进行实验:
甲、乙两位同学穿着旱冰鞋,站在平整
的水泥地上;两人手掌相对合在一起。
先让甲主动用力推乙,这时甲、乙有什
么感觉?甲、乙各自将怎样运动?
甲同学由静止到运动
乙同学由静止到运动
三、力的作用是相互的
你还能举出类似的例子吗?
实验结论:
当甲物体对乙物体施力时,乙物体同时也对甲物体施力,
因此,力的作用是相互的。
四、力的三要素
改变什么时,会影响到力的作用效果?用你身边的器材
试一试,提出你的想法。
【实验】怎样用力效果好
进行实验:
(1)用不同大小的力在图中A点处按箭
头所指方向施力。
(2)再用同样大小的力依次在点A、B、
C三处按箭头所指方向施力。
四、力的三要素
实验结论:
力的作用效果不仅跟力的大小有关,还和力的方向和作用
点有关。
物理学中,把力的大小、方向
和作用点叫做力的三要素。
四、力的三要素
思考:用扳手拧螺母时,怎样用力效果会更好?
课堂小结
概念:力是物体对物体的作用
力
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