2022.03.03+理论攻坚-资料分析4+叶茂+（讲义+笔记）+（【四川】2022事业单位系统班图书大礼包：综合知识1期）.pptx

理论攻坚-资料分析4

(讲义+笔记)

主讲教师：叶茂

授课时间：2022.03.03

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【知识点】现期倍数：

1.识别：A是B几倍，问题时间和材料时间一致。

2.公式：A/B。如：马云收入/王小聪的收入，虽然马云收入比王小聪的收

入多很多，但单位均是元，分子与分母的属性一致，类似于比重。

3.计算：截位直除。

4.辨析：倍数三种问法。

(1)A是(“是”相当于除号)B的几倍：A/B。

(2)A比B多/增长几倍：(A-B)/B=A/B-1，多几倍=是几倍-1。

(3)A超过B的n倍：如工资超过5000元，即大于5000元，A＞B*n，

A/B＞n。

5.例：

(1)2016年收入是2015年的1.7倍，则2016年比2015年多0.7倍，

2016年较2015年增长70%。

(2)2016年较2015年增长130%，130%=1.3，则2016年比2015年多1.3倍，2016年是2015年的2.3倍。

上半年，Z县实现第一产业增加值4.09亿元，增长3.4%，比1季度提高了

1.8个百分点，高于市平均水平1.8个百分点，在全市居于第4位。其中，农业增加值3.28亿元，增长4.9%；林业增加值0.21亿元，增长11.6%；牧业增加值0.59亿元，下降5%。

【例1】(2017福建)(2017年)2017年上半年，Z县牧业增加值约为林

业增加值的()倍。

第七节倍数

【注意】倍数：与时间相关，不考两期倍数。

1.现期倍数。

2.基期倍数。

一、现期倍数

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【例2】(2017成都)2011~2015年，固定互联网宽带接入用户与移动宽

带用户之比超过3/4的年份有()。

A.1个B.2个

C.3个D.4个

【解析】例2.依题意，超过3/4即大于3/4，固定/移动＞3/4，时间为2011~

2015年，每一年都需要和3/4进行比较，3/4=75%。能不算就先不算(“能瞪则瞪”)，发现2011年：15000/12842＞1＞75%，满足；观察发现2013年(18891/40161)、2014年(20048/58254)、2015年(21337/78533)均＜50%，肯定不到75%，不满足。2012年：17518/23280，直接除不好计算(截三位也比较麻烦)，判断3/4*23280与17518的关系：17518＞3/4*23280=17400+，满足；共2个满足，对应B项。【选B】

【解析】例1.问牧业增加值约为林业增加值的几倍，所求=牧业增加值/林

业增加值，问题时间与材料时间一致，现期倍数问题。对应材料找数据，列式：倍数=牧业(A)/林业(B)=0.59/0.21=2+，对应A项。【选A】

【注意】“增加值”并不等于增长量，“增加值”是专有名词，类似于产量、产值。

A.2.8

C.6.9

B.5.1

D.3.2

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【例3】(2021陕西)2019年三类毕业生中数量最大的大约比数量最少的

多()倍。

A.1B.2

C.3D.4

【解析】例3.问题时间为2019年，要注意问的是多几倍，2019年数量最大的是本科生，数量最少的是研究生，多几倍=是几倍-1=本科生/研究生-1=24354/4599-1，选项差距大，分母截两位计算，24354/4599转化为24354/45，首位商5，所求=5+-1=4+，对应D项。【选D】

【注意】多几倍：(本科生-研究生)/研究生=本科生/研究生-1。r=倍数-1

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【知识点】基期倍数：

1.识别：求上一年的倍数。

2.公式：

(1)给了增长率a、b，套公式：基期倍数=A/B*[(1+b)/(1+a)]，与基期比重公式一致。

(2)给了增长量n、m，基期=现期-增长量，直接列式=(A-n)/(B-m)。3.速算：

(1)先截位直除A/B，再看(1+b)/(1+a)与1的关系(＞、＜、=)，结合选项选答案。

(2)先减再除。

【解析】例1.依题意，求倍数，问题时间是2016年，材料时间是2017年，

基期时间，判定