河北省秦皇岛市2024-2025学年九年级上学期期末历史试题（含答案）.docxVIP

2024-2025学年第一学期九年级期末

学情质量检测历史

（考试时间：60分钟，满分：60分）

一、选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）

1.德国法学家耶林说：“罗马曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”下列内容与“第三次征服”相关的是（）

A.《十二铜表法》 B.《汉谟拉比法典》

C.种姓制度 D.阿拉伯文化

2.“文艺复兴运动使正处在传统的封建神学束缚中的人们慢慢解放，人们开始从宗教外衣之下慢慢探索人的价值、作为人。这一个新的具体存在，而不是封建主及宗教主的人身依附和精神依附的新时代。”上述材料认为，文艺复兴（）

A.宣传“神权至上”理念 B.复兴古代希腊罗马文化

C.促进了人们思想的解放 D.对古典文化进行了创新

3.中世纪欧洲一个迷信的说法认为大西洋就是地狱的入口处，日落时太阳发出的红色光芒即为明证。而在赤道以南，人们相信那里是无法通过的火焰带。这种认识被打破得益于（）

A.启蒙运动 B.新航路的开辟

C.“三角贸易”开展 D.国际共产主义运动的兴起

4.对下面史料的定位最恰当的是（）

A.“记录巴黎公社的斗争史”

B.“镌刻工业革命辉煌成就”

C.“马克思主义诞生的标志”

D.“人类历史上第一次胜利的社会主义革命”

5.19世纪中期资本主义力量进一步增强，资产阶级革命或改革风起云涌推动社会发展。其中美国内战、俄国农奴制改革、日本明治维新这三个重大历史事件的相同点在于（）

A.都发生于内忧外患的背景之下 B.都为本国资本主义发展扫除了障碍

C.都保留了落后的封建制度残余 D.都是自上而下的资产阶级性质改革

6.“瓦特驯服了地下之火，使之转化为机械能……爱迪生则以天上之火的形式，用于照明和动力……”材料主要想表达的是（）

A.两次工业革命领先的国家分别是英国和美国

B.工业革命的发明来源于工匠的实践经验

C.第二次工业革命有科学理论的指导

D.两次工业革命都出现了新能源

7.俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的效仿者，而是世界历史的引领者。”这旨在说明十月革命（）

A.开创了社会主义道路

B.推动俄国走上了发展资本主义道路

C使俄国与欧美资本主义两分天下

D.建立了世界上第一个无产阶级政权

8.苏俄经济得到了恢复，列宁对此感到很欣慰，他说：“在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了……”这个结果就是……把商品、货币、市场机制引进到……社会主义建设里面去。苏俄“能够拄着拐杖走动”得益于（）

A.新经济政策 B.两个五年计划

C.赫鲁晓夫改革 D.戈尔巴乔夫改革

9.下面是小历同学整理的复习资料。据此判断他复习的主题是（）

A.无产阶级革命中的伟大领袖 B.引领技术革新的创新人才

C.民族解放运动中的杰出人物 D.推动改革内政的政治家

10.1933年与1929年相比，美国、德国、英国、法国和日本的工业生产分别下降了46.2%、40.6%、28.4%、16.5%和8.4%，整个资本主义世界工业生产下降了1/3以上，资本主义世界贸易总额缩减了2/3。面对以上情况，美国（）

A爆发了独立战争 B.实施了罗斯福新政

C.出台了杜鲁门主义 D.成立了北大西洋公约组织

11.“1955年，第一次亚非会议成功召开”“1960年，非洲有17个国家获得独立”“1990年，纳米比亚独立”“1999年年底，巴拿马收回了运河区的全部主权”。这些史实反映的共同主题是（）

A.社会主义的发展与挫折 B.亚非拉国家的新发展

C.世界多极化趋势加强 D.不断发展的现代社会

12.1956年11月，联合国向苏伊士运河区和西奈半岛及加沙地区派出中东紧急部队，监督停止敌对行动；1991年4月，安理会通过关于海湾战争永久停火的687号决议。这些举措表明联合国（）

A.维护世界和平 B.解决贸易争端

C.建立国际新秩序 D.促进经济全球化

二、非选择题（共3题，共36分）

13.阅读下列材料，回答问题。

早期资产阶级革命示意图

（1）图示了资本主义经济发展和资产阶级革命有何关系？

（2）写出图示中A、B所代表的法律文献。并结合所学知识，说说《权利法案》和1787年宪法取得的不同政治成果。

（3）图示纵轴上列出的法律文献有何共同点？

14.阅读下列材料，回答问题。

材料一：某些报纸认为，除掉这个一贯主张对斯拉夫国家进行侵略的斐迪南，