第二十七单元+殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展+课件+2025年重庆市中考历史一轮复习+.pptxVIP

第五部分世界近代史

第二十七单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展;一、选择题

1.（2023·四川广安）1819年，玻利瓦尔在委内瑞拉国会上说：“委内瑞拉一直

是、仍然是、也必须永远是共和国。它的基础是人民主权、分权、公民自由和取

消奴隶制，以及废除君主制和特权阶级。”这表明他深受（A）;2.（名师原创）英军统帅罗斯将军在回忆录中写道：“章西女王出众的美貌、智

慧和顽强的精神，使她成为所有叛军领袖中对我们最危险的人物。”章西女王成

为对英军的“最危险的人物”，是由于她领导了（B）;3.（2024·江苏扬州）在俄国1861年改革中，购买土地的赎金成为农民的终身债

务，甚至传给了儿子。为避免赎金没有着落，村社限制农民外迁。由此可知，这

场改革（D）;4.（2023·山东烟台）1861年改革虽然是在农奴主主持下进行的，但就其内容而

言，是资产阶级性质的。改革废除了地主对农民的封建统治权力，使2100多万农

民从农奴制的枷锁下解放出来。材料中的“改革”（B）;5.（2024·天津）林肯在一次讲演中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信

这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房

子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”林肯认为当前的首要目标是（C）;6.（2023·四川绵阳）下图反映了18世纪60年代—19世纪60年代美国黑人地位的变

化。这一变化（C）;7.（2024·四川南充）《剑桥日本史》描述明治维新时期的日本“采用太阳立法、

星期天休假日，并规定双排扣长礼服的西方服饰为正式场合的标准盛装。”这表

明，明治维新（B）;8.（名师原创）日本明治维新时期，以西方为榜样，全面改造日本。以“殖产兴

业”为口号，大力发展近代经济，建立大量官营企业；提倡“文明开化”，还通

过明治政府力量，把官营企业转让给与政府关系密切的大资本家。这样，日本在

较短时间内实现了近代化。材料表明日本近代化的途径是（A）;二、非选择题

9.（2023·江苏泰州）对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。阅读材料，

完成下列要求。

材料一;材料二;（2）根据材料二，比较洋务运动和日本明治维新的异同。;10.（名师原创）在人类历史上，社会进步往往与改革相伴而生。某校同学以

“世界近代改革”为主题展开探究活动，请你参与。

【名人点评揭秘俄国】

材料一1861年俄国农奴制改革后，一位官员说：“人民挺起腰杆来了，样子变

了；面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。”列宁指出：“臭名远扬的

‘解放’，是对农民的无耻掠夺，是对农民施行一系列暴力和一连串的侮辱。”

——摘编自[美]R.R.帕尔默《近现代世界史》和《列宁全集》;（1）根据材料一，结合所学俄国1861年改革的相关知识，分别指出材料一中“官

员”和列宁对解放后的农奴的看法，并说出你的依据。;【绝境废奴解读政策】

材料二林肯表示：“在我的一生中，我从来没有像在这个文件上签名这样更加

确信自己是做得正确的。”这份宣言作为镇压叛乱的“适当的、必需的战争措

施”，重申奴隶可以成为自由人，可以参军。这是“联邦成立以来美国历史上最

重要的文件”。宣言敲响了美国历史上延续数百年的奴隶制度的丧钟，使几百万

黑人奴隶摆脱了被压迫、被奴役的地位。

——摘编自许秀珍、李红梅《述论林肯废奴思想的形成》;（2）根据材料二并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请在对应

题号后的括号内填“√”；不正确，请在对应题号后的括号内填“×”。

A.林肯签署的这份文件废除了奴隶制，黑人奴隶摆脱了被奴役的地位。（√）

B.美国公民凭借这份文件可以在西部得到一块不超过160英亩的土地。（×）;【弃旧图新青史留名】

材料三;（5）美、俄、日三国冲破旧制度的方式不同，却对国家的发展产生了共同的作

用，你认为这个共同的作用是什么？结合所学知识，谈谈三个国家的崛起之路对

我国现代化建设的启示。;11.（名师原创）阅读材料，完成任务。

俄国废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了

发展资本主义的道路……美国经过内战，维护了国家统一，废除了奴隶制，清除

了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。……通过明治

维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主

义强国之列。

——摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级下册;论述：1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，农奴获得了人身自由。

农奴制改革是俄国历史上一个重要的转折点，促使俄国社会的各个方面出现了新

的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。1868年，日本开始明治维新，实

行废藩置县、地税改革等一系列措施，