高中数学人教A版2019必修第一册第三章函数的概念与性质函数的基本性质创新作业设计.docx

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附件1：

中小学创新作业设计模板

参赛教师

所在学校

学科

数学

学段

高中

年级

高一

作业类型

A实践类□B书面类?（请用√在?内勾选）

作品名称

函数性质简单应用

对应教学章节

必修第一册“3.2.1单调性与最大（小）值”第1课时

作业设计

作业所对应教学内容、教学目标解析：

1.知识目标：从本质上理解增函数、减函数、单调区间、单调性的概念；掌握增（减）函数的证明、判断与应用。

2.能力目标：通过对函数单调性的判定和应用，让学生经历观察发现、分析归纳、逻辑推理、抽象概括的过程，培养学生的逻辑思维能力、运算求解能力、数学建模能力、创新能力；领会化归转化、分类讨论、数学结合

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