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学前教育宣传工作总结（通用11篇）

学前教育宣扬工作总结（通用11篇）总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析讨论的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，快快来写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是我收集整理的学前教育宣扬工作总结，仅供参考，盼望能够关心到大家。

学前教育宣扬工作总结1

依据镜湖区教育局学前教育宣扬月活动的有关要求，我园乐观实行措施，大力宣扬国家学前教育政策，幼儿园的.保教工作，家庭幼儿教育等有关学问，切实让广阔家长、幼教工走出误区和困惑。

详细做了如下详细工作：

1、广泛开展社会宣扬，通过悬挂宣扬标语、发放宣扬册、宣扬单、等方式，乐观宣扬国家、省、市学前教育政策。

2、深化开展园内宣扬。在宣扬月期间组织全园教职工集中学习，同时向广阔幼儿家长宣扬国家和省、市有关学前教育政策。尤其要组织老师通过撰写学习笔记、集体沟通、等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性。

3、组织科学保教相关活动。活动月期间，组织3次嬉戏活动开放日；召开1次全园家长会，掩盖全部在园幼儿的家长，重点宣扬规范办园、科学保教；以宣扬栏、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。

本次学前教育宣扬月期间我园采纳广播宣扬、张贴标语、悬挂条幅，下发资料等形式，大力宣扬国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育开展等有关学问，让全社会了解学前教育进展现状、将来，让幼儿家长和幼教工把握科学保教学问。

学前教育宣扬工作总结2

琴声幼儿园在宣扬月活动中，通过学习和贯彻落实教委的各项工作和任务，特殊是在宣扬月活动实施方案期间，我园主要做了以下工作。特向幼教科汇报和总结：

一、我园仔细学习有关学前教育方面的资料，贯彻宣扬月活动实施方案内容，成立活动小组，组长：园长李桂平，副组长兼平安员：盛昌军，组员：李雪、陈亮、王丽红

二、活动小组通过讨论后定下了活动月实施方案，并准时上报给了幼教科。

三、在活动中组长和副组长每个环节都仔细落实到位，并跟踪到位。使活动中所遇到的困难和问题，得以准时解决，确保宣扬月活动的.顺当进行。

四、幼儿园和家长共同宣扬，主题是：“爱与溺爱”的结果，宣扬方式是：通过面对面讲解，微信群、电话等方式和方法宣扬。

五、在社区和分局的关爱下，我们共同的努力下，完成了教委交给我园的工作和任务，这次宣扬月活动，受到广阔家长的全都好评。

总之，在全园的幼教老师大力协作下，努力下和教委领导的支持下，以及助理的急躁关心下，我园活动方案得到平安落实，并且取得良好的成果。

学前教育宣扬工作总结3

为深化贯彻落实《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与进展指南》和《广东省幼儿园一日活动指引》，推动学前教育科学进展，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境。为此,我园从学习、宣扬、落实等多方面进行有效实施，紧紧围绕全国第5届宣扬月主题“幼小协同、科学连接”开展活动。

一、科学育儿讲座、体验式家长会

鉴于大班孩子从幼儿园进入学校身心都面临很大的挑战，为此我们通过讲座的形式进行幼小连接活动，由东莞市市周少玲名园工作室成员、溪头幼儿园杨广花副园长开展科学育儿讲座，级长现场答疑解惑。订正“学校化”倾向，关心更多家长把握科学育儿的方法。同时大班级还开展了体验式家长会，给大班家长共享幼小连接习惯培育的学问，指导家长为幼儿做好充分的入学预备。

二、参观学校

为了让大班幼儿进一步了解学校生的生活,熟识学校的环境及一些日常行为规范,激发幼儿入学校的愿望。幼儿园组织大班幼儿进行了参观学校的活动。通过体验当“我做学校生”，与学校生共同进校内、共同进课堂、共同参加升旗仪式，听学校老师上一节课，亲身体验学校课堂，熟识学校的生活。

三、精彩五月，收获欢乐

五月的大地，萌发着生气，孕育着盼望，为了给即将毕业的大班孩子们留下一个美妙的回忆：

5月份的第一周举办了“精彩毕业照”的活动，将孩子的笑脸定格在缤纷的五月，收获欢乐的果子。

5月8日，幼儿园幼儿代表参与厚街镇20xx年儿童故事大王竞赛，并荣获三等奖。

5月30日下午，幼儿园开展教育宣扬月活动暨庆“六·一”游园活动，通过舞蹈的展现，体现孩子多姿多彩的幼儿园生活;幼小连接，家园共育，幼儿园还通过展板向家长宣扬本次教育月“幼小协同、科学连接”的主题。让家长了解学前教育方面的政策法规，幼儿身心进展的特点，学习科学育儿的方法，指导家长为幼儿做好入读学校