《分子动理论的基本内容》拓展课件.pptxVIP

《分子动理论的基本内容》;①物理观念：通过对分子动理论中物质的组成、分子热运动、分子间相互作用力、内能的学习，进一步促进学生的物理观念、运动与相互作用观念、能量观念等物理学科核心素养的形成．;②科学思维：能对分子构建两种物理模型进行估算；能运用概率统计的方法对热现象问题进行分析，并能恰当、合理地使用证据得出物理结论．具有多视角观察和分析物理问题的能力；运用概率统计的方法对热现象问题进行分析，并能恰当、合理地使用证据得出物理结论．具有多视角观察和分析物理问题的能力．

③科学探究：会做“用油膜法估测分子的大小”等实验．知道测量微观物理量的思想和方法，能通过科学、合理的操作获得实验数据，并能在实验中体现减小误差的方法．能运用恰当的方式处理数据并得出正确结论．能写出完整、规范的实验报告，正确表达科学探究的过程和结果．;④科学态度与责任：知道分子动理论研究的很多问题就在身边，对自然界有好奇心，具有探索的兴趣；能用分子动理论知识解释生活中的一些现象，并能解决人们生产、生活中的一些问题．;本章作为热学的第一章，是学习下一章的基础，对热学来说在很多方面都起着奠定基础的作用．

本章重点①分子动理论的基本观点；②会用油膜法估测分子的大小；③气体分子运动的特点和气体分子速率分布规律；④分子动能、分子势能和内能的概念及有关因素．;本章难点①分子间相互作用力的特点及变化规律；②通过测量宏观量估算微观量的方法；③气体压强产生的微观原因和影响压强的微观因素；④分子势能与分子间距离的变化关系曲线．;课堂小练|素养达成;1．关于分子，下列说法中正确的是 ()

A．分子是组成物质的最小粒子

B．分子是保持物质化学性质的最小粒子

C．分子是保持物质物理性质的最小粒子

D．分子是假想的物质粒子

【答案】B

【解析】比分子小的粒子还有电子、中子、质子等，A、C错误；用扫描隧道显微镜已经观察到了分子，D错误；由物质的化学性质可知B正确．;2．(多选)对以下物理现象的正确分析是 ()

①从窗外射来的阳光中，可以看到空气中的微粒在上下飞舞②上升的水蒸气的运动③用显微镜观察悬浮在水中的小炭粒，小炭粒不停地做无规则运动④向一杯清水中滴入几滴红墨水，红墨水向周围运动

A．①②③属于布朗运动

B．④属于扩散现象

C．只有③属于布朗运动

D．以上结论均不正确

【答案】BC;【解析】扩散现象是由于分子的无规则运动而产生的物质迁移现象，而布朗运动是指固体小颗粒的无规则运动．观察布朗运动必须在高倍显微镜下，肉眼看到的颗粒的运动不属于布朗运动．由以上分析可判断B、C正确．;3．对分子的热运动，以下叙述中正确的是 ()

A．分子的热运动就是布朗运动

B．热运动是分子的无规则运动，同种物质的分子的热运动激烈程度相同

C．气体分子的热运动不一定比液体分子激烈

D．物体运动的速度越大，其内部分子的热运动就越激烈

【答案】C;【解析】分子的热运动是分子的无规则运动，而布朗运动是悬浮在液体中的固体颗粒的无规则运动，不是分子的运动，故A错误．分子无规则运动的激烈程度只与物体温度有关，物体温度越高，分子的热运动就越激烈，这种运动是物体内部分子的运动，属微观的范畴，与物体的宏观运动没有关系，也与物体的物态没有关系，故C正确，B、D错误．;4．(多选)据研究表明：新型冠状病毒主要依靠飞沫在呼吸道中传播．下列关于含病毒飞沫微粒运动的说法中正确的是 ()

A．飞沫微粒的运动是布朗运动

B．飞沫微粒能长时间悬浮在空气中是因为空气浮力的作用

C．飞沫微粒越小，其运动越明显

D．环境温度越高，飞沫微粒的运动越明显

【答案】ACD;【解析】布朗运动是悬浮在液体或气体中的固体小颗粒的无规则运动，所以飞沫微粒的运动是布朗运动，A正确；飞沫微粒能长时间悬浮在空气中是因为在空气中做布朗运动，B错误；飞沫微粒越小，在某一瞬间与它相撞的液体分子越少，撞击作用的不平衡性就表现的越明显，因而其运动越明显，C正确；环境温度越高，飞沫微粒的运动越明显，D正确．;5．固体和液体很难被压缩，其原因是 ()

A．分子已占据了整个空间，分子间没有空隙

B．分子间的空隙太小，分子间只有斥力

C．压缩时，分子斥力大于分子引力

D．分子都被固定在平衡位置不动

【答案】C;【解析】扩散现象说明了分子在做无规则的热运动，且分子间存在着空隙，故A、D错误．压缩固体和液体时，分子间的引力和斥力是同时存在的，只不过是斥力大于引力，分子力表现为斥力，故B错误，C正确．;6．下列关于分子间的作用力的说法正确的是 ()

A．若分子间的距离增大，则分子间的引力增大，斥力减小

B．若分子间的距离减小，则分子间的引力和斥力均增大

C．若分子间的距离减小，则分子间引力和斥力的合力将增大

D．若分子间的距离增大，则分子间引力和斥力的合力将减小