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全国各地中小学教师招聘面试常見问題及回答思绪方略
一、问題:当在你上課時,一种学生在传紙条,你怎么办?
答案:
1、用眼神暗示他,引起他的注意,让他聚精会神的听課。
2、边讲課边走到他的課桌边,用手敲打他的书桌,提醒他,让他聚精会神的听課。
3、課后把他叫到办公室,給他讲清晰,传紙条的危害,让他此后注意上課认真听讲。
其实这是一种开放性试題,答案不唯一,只要围绕这三个要点,說法对的就可以。
二、问題:学生早恋怎么办?你支持学生早恋吗?
参照答案:不支持,但也不生硬地反对。先理解学生状况,分析早恋的原因。通过在班上开展讨论,让学生明白青春的可贵,爱情的神圣--诸多人只是由于空虚,寂寞,贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏......有必要的话,可以找学生单独談话,动之以情,晓之以理。b5E2RGbCAP
讨论:我会和他/她讨论怎样看待这种爱慕,而不能叫爱情。
我比较喜欢私下沟通,上升到班级讨论会不会让孩子难為情呢?
这也是人生一道彩虹!
三、问題:你对工资和福利有什么期望?
回答:我对工资没有硬性规定。我相信贵企业有一种薪酬原则,在处理我的问題上会友善合理。我重视的是找对工作机会,因此只要条件公平,我则不会计较太多。p1EanqFDPw
四、问題:為何要选择教师这个行业、你是怎么看教师这个工作的?
回答:我读的就是师范类的专业,做教师符合自已的专业,并且目前企业之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,目前好的学校对教师的培养很好,也能為教师提供很大的发展空间等。DXDiTa9E3d
对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的,他要讨教师不仅要有丰富的知识,还要有崇高的情操。因此,在读师范時,我就十分重视自身的全面发展,广泛地培养自已的爱好爱好,并学有专長,做到除擅長绘画和书法外,还能会唱、会說、会讲。学高仅能為师,身正方能為范,在重视知识学习的同步我还注意培养自已崇高的道德情操,自觉遵纪遵法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行為。我想这些都是一名教育工作者应当具有的最起码的素养。RTCrpUDGiT
五、问題:教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,你為何选择教师这个行业?参与教师招考进行教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里?5PCzVD7HxA
回答:做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想,也是我最真实的理想,虽然我从教已经有十几年了,但我还没有成為真正意义上的教师,因此我要报考教师这个职业,并不是由于听了教师是太阳底下最光辉的职业这句话,而是由于我非常理解这个职业,也非常热爱这个写满奉献、充斥挑战的职业,由于在这里有着可爱的孩子,令人敬佩的同事們,他們都已成為人生路上不可磨灭的一笔。jLBHrnAILg
教师在精神上是富裕的,是其他行业所不能比拟的,由于我們从事的是伟大的事业,是令人尊敬的事业,至少我們的灵魂是幸福的。假如上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福,我想我会毫不踌躇地选择后者,这也許就是我选择教师这个职业的主线原因吧!xHAQX74J0X
六、问題:做班主任吃亏吗?
回答:
根据我十数年的教学经历来說,我觉得做班主任还是比较合算的。我的想法有如下几点:
(一)、能吸取先进的教育理念,提高自已的教学管理水平。班主任既要完毕学科教学任务,又要做好管家,大事小情都要做到有的放矢。从直观上来說也許学习的時间相对较少。不过从另首先,為了能常常吸取先进的教育理念,我常常收看、搜集与教育有关的信息,在潜移默化中提高了自已的管理水平。LDAYtRyKfE
(二)、交流经验,加紧自已的成長步伐。班主任工作纷繁复杂,為了获得很好的管理效果,我常常和其他班主任互相交流自已的育人经验,有失误的败笔,也有成功的喜悦。大家在互相交談中多了几份留心和思索,多了几份关注和细心。同行间的交流与思索似一道强劲的催化剂,加紧了我成長的步伐。Zzz6ZB2Ltk
(三)、增强了反思精神。学一学,听一听是班主任积累经验的过程,現代信息条件下的网络技术為班主任发展提供了平台,我写教育札记、教育曰志,写同孩子們相处的成長故事,并粘贴在网络上进行交流,后来干脆建立了自已的教育博客,成立了自已的家园。写一写,让我品尝到了交流带来的成功和快乐,班主任工作极大的炼就了我的反思精神。dvzfvkwMI1
因此說,做班主任虽然辛劳,但对我迅速成長為一名优秀的教师却有些不可估计的作用。
七、问答:談談你的缺陷
常规思绪:①不适宜說自已没缺陷;②不适宜把那些明显的長处說成缺陷;③不适宜說出严重影响所应聘职位的缺陷;④不适宜說出令人不放心、不舒适的缺陷;⑤可以說出某些对于所应聘职位无关紧要的缺陷,甚至是某些表面上看似缺陷,从工作的角度看却是長处的缺陷。rqyn14ZNXI
点评:这个问題上是多种教人面试技巧中,最害人的。考官问这个问
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