医学资料 儿科护理查房模板_2 学习课件.pptx

护理查房Nursingrounds;基本信息;基本信息;时积累中选取材料而作文。但是，我发现：如果只是到上作文课时再让学生检索、构思、叙写，学生的习作效果是很差的。——有一部分学生到作文课上连自己写什么都不知道，怎么谈“写”呢？笔杆被咬烂的现象就很自然了。我想起了小时候读过的一篇关于列宁写作文的课文。列宁写作文，总是提前打好草稿的。我又想到，学生写作文，总也得像作家写作一样，有个准备时间和准备过程吧？于是，我开始思考“在写作前，提前让学生做好写作准备”的策略。经过一段时间的探索，我琢磨出了一个“表格填写式作文准备”的方法。一般情况下，为作文而做准备表格是这样的：题目作文类型材料要点训练重点习作要求详;细提纲相关词语积累句段积累开头结尾方式参考栏目解释：题目：独立命题作文，写出自己命的题目；类别：天上所写文章属于“景、人、物、事”那一类；材料要点：对所写内容的各个部分简要介绍，如写是的文章，写情时间、地点、任务、起因、经过、结果；写景的文章则包括景物的各个方面等等。训练重点：一般由教师印制时填写，目的是使学生明了作文要求。详细提纲：学生在思考好些什么以后，对自己准备的材料按照一定的顺序进行组织，培养列提纲的习惯。积累的词、句、段——将自己平时读过的，与自己本次作文相关的词、句、段落摘下来，准备写是恰当地运用。开头结尾：为自己选;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;