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Unit3AmazinganimalsWhatpetsdoyouknow?PartALet’stalkDoasurvey
EnjoyandanswerThesongisabout____A.pets(宠物)B.fruit(水果)A
Let’ssayWhatpetsdoyouseeinthissong?(歌中你看到了哪些宠物?)
Doyouhaveapet?(你有宠物吗?)Yes,Ido.No,Idon’t.Freetalk
MikeConnectwithourfriendMike.(与Mike连线)Hello,myfriends.Ihaveanewpet.Cometomyhousetoseeit!
Let’scomeinMike’shousewithBinbinandChenjie.
ListenandsayHowdotheygreet?(他们怎么打招呼?)____________,Mike.____________!Comein.GoodmorningGoodmorning
Goodmorning!6:0012:00Goodtoknow
FindandcircleHowdotheygreet?(他们怎么打招呼?)FindandcricleMike’spet.()找并圈出Mike的宠物。
WatchandchooseDoyouhaveapet?A.Yes,Ido.B.No,Idon’t.
Letswatch
WatchandchooseDoyouhaveapet?A.Yes,Ido.B.No,Idon’t.A.Yes,Ido.B.No,Idon’t.
Let’schantDoyouhaveapet,pet,pet?Yes,Ido.Yes,Ido.Ihaveadog,dog,dog.Ilikemydog.Ilikemydog.No,Idon’t.No,Idon’t.Doyouhaveapet,pet,pet?
Goodmorning!Comein.Goodmorning,Mike!Ilikeyourdog.Thanks.Doyouhaveapet?No,Idon’t.Yes,Ido.Ihaveacat.Listenandimitate
1.Goodpronunciationintonation语音语调优美2.Goodbodylanguage使用肢体语言3.Goodcooperation合作默契4.Talkwithoutbook脱稿表演5.Greatperformance有表演力RoleplayGroupwrok小组合作表演Assessment评价标准
Doasurvey.Groupwork:Discussandfillinthetable.小组合作,讨论完成表格。NamePetA:Doyouhaveapet?C:No,Idon’t.B:Yes,Ido.Ihavea
Let’sthink.Howtotakecareofyourpets?
Weshouldlovethem.我们应该爱它们!Petsareourfriends.宠物是我们的朋友!
Let’ssummary.1.想知道对方是否有宠物你该如何问?2.有宠物应如何回答?3.没有宠物应如何回答?Doyouhaveapet?Yes,Ido.No,Idon’t.
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